Profesorado de educacion fisica
Páginas: 2 (321 palabras)
Publicado: 22 de febrero de 2015
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PROYECTO PARA LA ENSEÑANZA DEL NADO SINCRONIZADO
PROYECTODE NADO SINCRONIZADO
SU ENSEÑANZA
LA SUBSECRETARIA DE DEPORTE-FUNDEMUR
CENTRO Nº 11
RIO CUARTO
AUTORES DEL PROYECTO:GALETTO, ROMINA ANDREA
Tel: 4642141- 155480531
E-Mail: romygaletto@hotmail.comPágina 2 de 5
PROYECTO PARA LAENSEÑANZA DEL NADO SINCRONIZADOFUNDAMENTACION:
Este deporte acuático es relativamente nuevo. Quienes lo practiquen deben conjugarfuerza, potencia, capacidad respiratoria con gracia, flexibilidad y elegancia, para lograr que cada performance luzca como una actividad etérea en donde la sincronía del movimiento de loscuerpos se convierta en un espejo dentro del agua.
OBJETIVOS :
* Que las alumnas desarrollen las capacidades condicionales y coordinativas a lo largo de todo el ciclo depreparación.
* Estimular en las alumnas la formación de habilidades para ejecutar las técnicas con la mayor destreza, tanto aquellas generales de la natación como en las especificas delnado sincronizado.
* Que las alumnas logren capacidades físicas y artísticas para realizar coreografías, flotando y haciendo figuras acrobáticas guiadas gran parte por la música....
PROYECTO PARA LA ENSEÑANZA DEL NADO SINCRONIZADO
PROYECTODE NADO SINCRONIZADO
SU ENSEÑANZA
LA SUBSECRETARIA DE DEPORTE-FUNDEMUR
CENTRO Nº 11
RIO CUARTO
AUTORES DEL PROYECTO:GALETTO, ROMINA ANDREA
Tel: 4642141- 155480531
E-Mail: romygaletto@hotmail.comPágina 2 de 5
PROYECTO PARA LAENSEÑANZA DEL NADO SINCRONIZADOFUNDAMENTACION:
Este deporte acuático es relativamente nuevo. Quienes lo practiquen deben conjugarfuerza, potencia, capacidad respiratoria con gracia, flexibilidad y elegancia, para lograr que cada performance luzca como una actividad etérea en donde la sincronía del movimiento de loscuerpos se convierta en un espejo dentro del agua.
OBJETIVOS :
* Que las alumnas desarrollen las capacidades condicionales y coordinativas a lo largo de todo el ciclo depreparación.
* Estimular en las alumnas la formación de habilidades para ejecutar las técnicas con la mayor destreza, tanto aquellas generales de la natación como en las especificas delnado sincronizado.
* Que las alumnas logren capacidades físicas y artísticas para realizar coreografías, flotando y haciendo figuras acrobáticas guiadas gran parte por la música....
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