profesorado de educacion inicial

Páginas: 4 (765 palabras) Publicado: 20 de noviembre de 2014
Proyecto reciclamos y reutilizamos
Fundamentación
Al momento de pensar y abordar temas relacionados con el medio ambiente donde vivimos, surge la necesidad de tratar temas relacionados con losresiduos que desechamos diariamente. Se ha notado que en los alrededores del jardín siempre hay residuos por el piso, ya sea papeles de caramelos, botellas de gaseosas, etc.
Muchos de los problemassocio ambientales que afectan a nuestro planeta son conocidos por los niños. El tema de la “basura” es uno de ellos, por tal motivo vamos a abordar esta problemática tan compleja con el simple objetivo de“sensibilizar y comprometer” no solo a los niños/as sino a sus familias. Y puedan, a través de cambios de hábitos y costumbres, comenzar a instalar valores y actitudes que resulten beneficiosos parala comunidad.
A lo largo de este proyecto los niños/as podrán formar parte del cuidado del medio ambiente el cual nos necesita para protegerlo, ayudarlo y respetarlo.
Duración: noviembre y diciembreObjetivos
Participar en el proceso de reciclado
Colaborar con el cuidado del medio ambiente.
Participar y expresarse en diferentes aspectos: creatividad , imaginación.
Contenidos
El ambientesocial y natural
Elaboración y realización de encuestas entrevistas
Obtención de información a partir de imágenes y fotografías
Identificación de problemas ambientales que afectan la vida deljardín, por ejemplo, la basura.
Comparación de una problemática analizada en el jardín con la misma en otros espacios de la localidad, por ejemplo, la basura en la plaza, en las veredas.
Valoración delcuidado de la salud y el ambiente.
Practicas del lenguaje
Comentar con los pares y maestros lo que se ha escuchado leer, intercambiando opiniones.
Hacer preguntas sobre lo que se escucho leer.Educación visual
La textura en la naturaleza y en los diversos materiales producidos por el hombre.
Textura para el enriquecimiento de la propia producción en el espacio bidimensional y tridimensional...
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