Profesorado De Educacion Primaria

Páginas: 8 (1968 palabras) Publicado: 6 de noviembre de 2012
ESC. SEC. Y SUP. Nº 7 “JOSÉ MANUEL ESTRADA”
-CIENCIAS NATURALES Y SUS DIDÁCTICA-
TRABAJO PRÁCTICO Nº 3
TEMAS: -EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR
-ESTRUCTURA Y DINÁMICA DE LA TIERRA
-RECURSOS MINERALES Y ENERGÉTICOS
-HISTORIA DE LA TIERRA
CONSIGNAS DE TRABAJO:
1).Construir una “línea de tiempo” sobre los modelos de Universo que se desarrollaron alo largo de la historia. (ver modelo en http://www.codigogeek.com/2008/07/04/linea-de-tiempo-del-iphone)
2).Definir los siguientes conceptos: Estrella – Galaxia - Vía Láctea – Supercúmulos – Planeta – Asteroide – Meteorito – Cometa - Satélite –
3).Representar nuestro Sistema Solar mediante un gráfico, indicando cuáles son los planetas terrestres y cuáles los gaseosos.
4).¿Quécaracterísticas presenta el Espacio y cómo repercuten en el organismo humano?
5).¿Cómo se divide el planeta Tierra según la composición química de sus materiales? ¿Y según el comportamiento de esos materiales). Representar gráficamente.
6). Ver la siguiente animación sobre estructura y dinámica terrestre:
http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2011/05/110512_guia_terremotos.shtml
7).¿Cuáles son lasevidencias que permiten afirmar la Teoría de la Deriva Continental?
8).¿Qué es la Tectónica de Placas? ¿Qué evidencias confirman esta teoría?
9).¿Qué sucede si: dos placas se separan, dos placas se deslizan en sentido contrario ó si dos placas chocan entre sí? Representar gráficamente.
10).A.¿A qué se llama Terremoto? B. ¿Qué son el Foco, epicentro y las ondas sísmicas de un terremoto?
11).A.¿A quése denomina Recursos Naturales? B. ¿Qué tienen en común los recursos renovables y no renovables; y en qué se diferencian?
12).¿Cuál es la relación entre la transformación de un recurso renovable en no renovable y el desarrollo sustentable?
13).Observar el siguiente video: “Gea y la formación de las rocas” (Parte I, II, III) en el siguiente link http://www.youtube.com/watch?v=B8Y7S2ZwGNQ y conayuda de la bibliografía completar los siguientes cuadros comparativos:
|  |  |ROCAS |  |
|Definición |  | Es consistente en la |  |
| | |asociación de varios | |
|| |minerales y se clasifica | |
| | |según su origen y formación.| |
|Clasificación | volcanicas | sedimentarias | metamorficas |
|Origen | Solidificación del magna | Acumulación de materiales| Pueden ser volcánicas o |
| | | |sedimenterias |
|Ejemplos | Basalto, granito, piedra | Caliza, yeso | marmol |
| |pómez, gabro. | | |
|Utilización | Se utiliza comomaterial |Para elaboración de | Con fines arquetectonicos u |
| |abasivo de jabones , para |ladrillo, en fabricación de |ornamentales |
| |construcción de edificios y |vidrio, de pintura, en el | |
| |calles como ornamental, en |refinmiento de la azucar | |
||los monumentos. | | |

| |  |  |MINERAL |  |  |
|Definición | Sustancia de |  |  |  |  |
| |origen...
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