profesorado de nivel inicial

Unidad didáctica: “El supermercado”

Duración: cuatro semanas

EXPERIENCIA DIRECTA:

Visitaremos el supermercado “Pablito”, ubicado en la calle Sucre 1345.entre las calles Robert Kennedy ySanabria, Villa de Mayo.
Partiendo del Jardín “estrellita Azul”, ubicado en Cabildo 1264 hasta Robert Kennedy luego cinco cuadras hasta sucre.


ANTES:
Se registrarán las indagaciones sobre lossaberes previos de los niños acerca del Supermercado.

*¿Qué es un supermercado?
*¿Qué cosas hay en un supermercado?
*¿Conocen algún Supermercado?
*¿Cómo se llamará éste supermercado?
*¿Quiénestrabajan en un Supermercado?
*¿Quién te atiende en el supermercado?

*Se conversará sobre el comportamiento de los niños durante la salida.

DURANTE:
Recorremos el Supermercado “PABLITO.”Hacemos el recorrido observando cómo está todo distribuido.
Se realizarán algunas preguntas describiendo cada sector, explicando el por qué de su ubicación.
Se hará un registro fotográfico, de losdiferentes espacios.
La docente hará la compra de un bizcochuelo para preparar. Para que
Los niños puedan vivenciar el mecanismo de la misma.

DESPUÉS: Al regresar conversaremos sobre lo observadocomparándolo con las hipótesis planteadas, tachando lo que no corresponda.

ACTIVIDADES:

AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL:
*Observación de las fotos tomadas, retomando lo visto en la visita alSupermercado.
*Hablar acerca de las diferentes personas que trabajan en el supermercado: cajera, repositor, fiambrera. (Armar una lámina con imágenes) conversar sobre la tarea que cada uno de ellos realiza.*Jugaremos al supermercado, se distribuirán los roles que serán rotativos. (Cajera- repositor fiambrera-cliente)
* Ofrecer actividades donde puedan jugar a comprar y vender productos como en elsupermercado, utilizando los billetes confeccionado por ellos.
*Recibiremos en la sala la visita de una Mamá de una nena del Jarsdín que trabaja como cajera.


MATEMÁTICA:
*Se elegirán varios...