Profesorado De Nivel Inicial

PLANIFICACIÓN OCTUBRE

Mini proyecto N°1: Jugando con las texturas.

Fundamentación:
Es sumamente importante brindarle a los niños gran variedad de materiales y herramientas (variando el soporte: que no siempre sea la hoja de papel, y brindando materiales con diferentes texturas como: arena, plumas, semillas, etc)para trabajar en educación visual, habilitándoles de esta manera la libreexpresión de sus sensaciones, sentimientos y emociones.

Objetivos
Que el niño logre:
Explores diferentes texturas
Realicen diferentes acciones sobre los soportes.

Contenidos
Distintas texturas: suaves, asperas, lisas, corrugadas.
Características de los soportes: color, textura.

Actividades
Se realizar técnicas sobre diferentes texturas:

Actividad N°1: jugando con la cartulinacorrugada:
La docente les propondrá pintar con los pinceles sobre la cartulina corrugada, Pero antes invitará a los niños a tocar el mismo. ¿Es suave? ¿Cómo se siente?

Actividad N°2: pintando sobre el papel celofán
La docente propondrá pintar con los pinceles sobre el papel celofán. Pero antes invitará a los niños a tocar el mismo.

Actividad N°3: pintamos sobre lija
La docente propondrá pintarcon los pinceles sobre lija. Pero antes invitará a los niños a tocar la mismo.

Actividad N°4: pintamos con algodón
La docente propondrá pintar con algodón sobre el papel. Pero antes invitara a los niños explorará el algodón como es ¿Es suave?

Materiales:
Cartulina corrugada
Papel celofán
Lija
Algodón
Pinceles
Temperas.

Mini proyecto N°2: Mi familia

Fundamentación:

Si nossentamos a releer nuestra actual lista de alumnos, se nos representará seguramente la realidad familiar de cada uno de ellos. Es importante valorizar esa realidad, destacando la solidaridad, la aceptación del otro (diferente o no), la fraternidad. Vividas naturalmente en familia son, en definitiva, la característica de la familia, "una comunidad de amor".

Objetivos
Que el niño logre:
Valorenlos vínculos y sentimientos familiares.
Compartan actividades dentro y fuera del Jardín (propiciadas por éste).
Disfruten de tener y formar parte de una familia.
Ejerzan su derecho a tener una familia.
Contenidos
Respeto por las diferencias individuales.
La familia ( los diferentes miembros, los hábitos, los diferentes roles)

Actividades
ACTIVIDADES
Actividad N°1: "SOMOS LA FAMILIA…":Cada familia se presentará por medio de una foto, y nos contará de sus integrantes y qué cosas les gusta hacer juntos.

Actividad N”2: Cada nene se llevará a su casa la parte que le corresponde de un rompecabezas, para pintar en familia. Volverá al Jardín y lo armaremos el día del festejo.

Actividad N°3: Prepararán el regalo del Día de la Familia con técnicas ya trabajadas durante el año.Actividad N°4 "GRAN DÍA DE LAS FAMILIAS": Se reunirá a las familias de la sala para festejar compartiendo el desayuno y sorpresas ese día, se pedirá que cada niño esté acompañado por un familiar

Materiales:
* Foto de la familia de cada niño
* Rompecabezas gigante
Mini proyecto N°3: Los medios de transporte.

Fundamentación:

El tratamiento del tema de los medios de Transporteresulta muy significativo para los niños, ya que les interesan no sólo desde el conocimiento social sino también desde la evolución de los mismos.

Es necesario destacar la importancia que tienen los diferentes medios para el desplazamiento del hombre y la incidencia del transporte en las actividades que llevamos a cabo cotidianamente.

Objetivos
Que el niño logre:
* Reconocer los medios detransporte y su uso.
* Identificar medios de transportes terrestres, acuáticos y aéreos

Contenidos
* Interacción respetuosa con los otros a través de las acciones, movimientos y palabras.
* Experiencia para conocer los diferentes medios de transportes

Actividades

Actividad N°1: Reconociendo los medios de transporte.
La docente presentara imágenes de los medios de...