Profesorado de nuvel inicial

Páginas: 2 (300 palabras) Publicado: 3 de mayo de 2011
Lenguaje de las artes y los medios
Autor: Emil Nolde (1867 – 1992)

Obra: “Jardín de flores”

Contenido:

La interpretación de la imagen:

Interpretación y análisis de obras deartistas, en el espacio bidimensional (dibujo, collage, grabado, fotos, pinturas)

Análisis de los elementos plásticos presentes en la imagen como la composición, la ubicación de las figuras enel espacio, el uso del color, la forma y la textura.

La textura:

Texturas visuales y tácticas.

Actividades:

Presentación del autor Emil Nolde (datos de la historia del autor) y desu obra “Girasoles”.

¿Qué imaginamos cuando vemos esta pintura?

¿Qué herramientas les parece que utilizo Emil Nolde para pintar esta obra?

¿Que colores uso? ¿Qué forma tiene?

Si lapudieran tocar, ¿Qué les parece que sentirían?

Si pudieran oler esta obra, ¿Qué olores tendría?

1- Preparar tempera de diferentes colores espesarla con harina y detergente, y pintarsobre una cartulina con los dedos. (Dáctilo pintura)

2- Se preparan tres bandejas con tempera aguada de color rojo, amarillo y azul, mas unas gotitas de aceite aromáticos (vainilla,limón, jazmín, rosas). Los niños pintan directamente “sus flores” sobre placas para radiografías y antes de que se seque, se pone una hoja blanca encima para que los colores y formas pasen a esta.Se puede agregar color negro para remarcar el grafismo.

3- Con pinceles realizados con un bollo de esponja, tela o media rellena, atadas fuertemente en la punta de una birome, lápiz opincel que no sirva. Se colocan en la mesa tres bandejas con témperas de diferentes colores mezclada con agua y detergente. Pintamos con estos pinceles.

4- Se realiza una obra de artepintando con pinceles de distintas texturas, fabricados con hilo sisal, esponjas, lanas, bollos de bolsa de plástico, esponja de acero, etc.

5- Exponemos nuestras obras en el jardín.
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