Profesorado En Educacion Primaria
Además pudimos observar el funcionamiento y la organización del establecimiento mediante la visualización de normas y valores deconvivencia como el orden, la tolerancia, la solidaridad, normas de higiene y por sobre todo la responsabilidad y el compromiso en el desempeño del personal a cargo.
Gracias a esta experiencia, concluimosen que el afecto es el mejor vehículo para llegar a un niño y poder aprender junto a él.
Fue una experiencia inolvidable y muy enriquecedora. Nos ayudó a darnos cuenta que trabajar junto a los niños,cuidar de ellos, ayudarlos y acompañarlos en su aprendizaje es lo que queremos hacer durante toda la vida.
Es importante saber que existen diferentes espacios educativos como instituciones noformales que son necesarios para nuestra ciudad, ya que a la sociedad las construimos todos!.
A través de la visita a la Biblioteca Popular … se pretendió obtener experiencia social en espacioseducativos no escolarizados pertenecientes a la comunidad .
Nuestra experiencia fue,es y será siempre significativa porque pudimos comprender que no sólo en espacios institucionales formales estápresente la educación.
La Práctica en Terreno se desarrollo en condiciones reales la cúal permitió el reconocimiento de los problemas socioculturales,la comprensión y el posicionamiento del futuro docenteen el campo educativo, y la construcción de una perspectiva que repensara la práctica educativa y la propia tarea docente en el marco de las transformaciones culturales, políticas y sociales que seplantean en la sociedad.
En la actualidad percibimos y reconocemos que la educación se halla descentrada de la escuela y que constituye un campo más amplio que el sistema educativo.
Lo educativo...
Regístrate para leer el documento completo.