Profesorado en Educación General Básica

 TRABAJO INTERMODULO

Nombres
Localidad: Leandro N. Alem

CONSIGNA:

2- Describir las causas que dieron inicio al mismo.
3-Señalar como se desarrollo el conflicto
4-Identificar de quemanera resolvieron el mismo.
5- Que se logro con la solución del conflicto, teniendo en cuenta la relación existente entre las partes.

Desarrollo
1-Narrar un conflicto propio y/o ajeno sea en elámbito familiar, educativo o social.
El año pasado realice una suplencia en el Instituto Adventista de Aristóbulo del Valle; en 2º grado.
Cuando llegue a la escuela todas las maestras, hablaban delconflicto que había en ese grado por el mal comportamiento.
La verdad que cuando entre al aula confirme todo lo que había escuchado antes pero mi objetivo era poder mejorar esa conducta y seguir adelantecon el trabajo, porque los docentes anteriores no habían durado más de un día porque aclararon “NO QUIERO QUEDAR LOCO/A”, y al terminar la tarde renunciaron.
Tenia a dos alumnos supero activos enclases, pero no para prestarte atención y hacer la tarea, hacían todo lo contrario y además se burlaban de lo que hacías y decías; era un completo caos.
Pero seguí adelante aunque a veces tenía ganas deabrir la puerta y salir corriendo.
Cada día era una nueva lucha, comencé con mandar nota a sus padres, hable con cada alumno personalmente, los lleve a dirección, firmaron libro de disciplina,etcétera.
Pero solo cambiaban por un día después volvía todo a lo normal; me sentía fracasada pero seguía adelante pidiéndole a Dios fuerzas y animo.
Además venían madres y decían que el comportamiento delos niños era por mi culpa, y que su hijo/a no era el problema; no sabía qué hacer me sentía desorientada y sola porque los directivos me decían una cosa, y cuando se acercaban los padres le decía locontrario, pero mi objetivo era seguir adelante y así lo hice.
Después de varios meses de lucha y esfuerzo me había ganado el cariño y el afecto de cada uno de esos niños.
Fue un año difícil...