Profesorado En Enseñanza Media

“COLEGIO PARTICULAR BAUTISTA MIXTO”
Cantón San Pedro, San Miguel Chicaj, Baja Verapaz, GUATEMALA C.A.

PROFESOR (A:
AREA: Ciencias Naturales y Tecnología
BLOQUE:Conociendo Nuestra Diversidad.
TEXTO BIBLICO: Proverbios 1:7
GRADO: Sexto Primaria

BIMESTRE: Primer Bimestre
SECCIÓN: A
PLAN BIMESTRALCOMPETENCIA | CONTENIDOS | ACTIVIDADES | RECURSOS | INDICADORES DE LOGRO | EVALUACIÓN |
| PROCEDIMENTALES | DECLARATIVOS | ACTITUDINALES | | | | |
1. Relaciona la formación del universo conel origen y evolución de la vida, los procesos celulares, la herencia, reproducción y simbiosis del ser humano con la naturaleza según la cosmovisión de los Pueblos. | Comparación entre lasdiferentes creencias acerca del origen de laTierra y del UniversoAnálisis de elementos de la naturaleza y el universo, desde las cosmovisiones de los PueblosAnálisis de la función específica de cada estructuracelularComparación de diferentes tipos decélulas y de los procesos de reproducción celularRelación de la información genéticacon la división celularExplicación de la interdependenciaentre diferentesseres vivos | Origen del universo y de la vida según las diversas cosmovisionesElementos de la naturaleza en la CruzMaya: fuego, tierra, aire y agua.Elementos del universo: la tierra, el sol y laluna, mar y cielo (Xinka y Garífuna)Reproducción celular (mitosis y meiosis)Genética y herenciaRasgos hereditariosInterdependencia entre organismos: simbiosis, mutualismo, parasitismo | Valoración de losavances científicos alcanzados por las diferentes culturas en el conocimiento del universo.Respeto por la vida en sus distintas formas | Actividad No. 1: Ciclo de la vidaActividad No. 2: Historia dela vida de una plantaActividad No. 3: Todos(as) para uno(a) y uno(a) para todos(as) | Yeso, cartel delas fases de laluna, recursosde lacomunidad(agua, perro,planta de fríjol,olla de atol),libros de...