PROFESORADO EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL GRADO DE LICENCIATURA









ÁREAS:
Letras y Lenguas
Matemáticas
DIAGNÓSTICO INSTITUTO JOSÉ CECILIO DEL VALLE
I PERIODO -2014
Presentado por:
1
Ana Mercedes Calderón Turcios
0615-1990-00592
2
Cindy Pahola Varela Contreras
0601-1995-08087
3
Cinthia Paola Alvarenga Flores
0601-1989-03415
4
Edith Luzmilda Rueda Centeno
0605-1984-00332
5
Fátima Isabel Reyes
0601-1987-01898
6
GleyrignYareni Velásquez García
1701-1990-00494
7
Karen Lucia Moncada
0703-1980-04585
8
Keyli Daneyla Maradiaga Osorto
0616-1983-00070
9
Odil Heriberto Carrasco Peralta
0601-1977-02242
10
Raslyn Margoth Reyes
0801-1978-14111
11
Rudy Sabier Villalobos
1701-1989-02137
12
Ruth Isabel Girón
0601-1975-02909
13
Suyapa María Galeas
0601-1978-02839
14
Yessenia Hitashell Aplicano Vargas0607-1986-00257

Choluteca 28 de febrero de 2014


I. DATOS GENERALES

Contenido
INTRODUCCIÓN 4
JUSTIFICACIÓN 5
DATOS GENERALES 6
RASGOS HISTÓRICOS 7
1 Antecedentes. 7
¿Cuándo surgió? 7
Apoyo Legal. 7
Jerarquía dentro de la Administración 7
¿Cómo surgió? 7
¿Razones por la que surgió? 8
Cronología de hechos trascendentales. 8
Época de Desarrollo. 10
Época de Inactividad y Decaimiento.11
POLÍTICAS Y OBJETIVOS. 12
Legales 12
Reales 12
Visión 12
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA 13
ORGANIGRAMA DEL INSTITUTO JOSÉ CECILIO DEL VALLE 13
ÁMBITO ORGANIZATIVO 14
Estructura Organizativa 14
REGLAMENTACIÓN 14
REGLAMENTO INTERNO DE LA INSTITUCIÓN 14
FUNCIONES PERSONALES 15
REGLAMENTO INTERNO DE DISCIPLINA 23
PLANES Y PROGRAMAS DE TRABAJO 37
PLAN ESTRATÉGICO 37
GESTIÓN CURRICULAR. 38GESTIÓN PEDAGÓGICA 38
OBJETIVO ESTRATÉGICO 38
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 39
POBLACION Y AREA DE COBERTURA 42
Estudiantes 42
Personal Docente y Administrativo 46
Personal Técnico 49
Personal de Servicio 51
RECURSOS PARA EL DESARROLLO DE ACCIONES PEDAGOGICAS. 52
Recursos Disponibles 54
Espacio de Gestión 54
Espacios Docentes 54
Espacio de Servicios del Estudiante 54
Espacio Recreativo54
Espacio de Comunes 54
Espacio de Circulación y Comunicación 55
Espacio Virtual 55
RECURSOS DE APRENDIZAJE CON QUE CUENTA 55
Taller Hogar 55
COORDINACIÓN INSTITUCIONAL 56
PRINCIPALES PROBLEMAS 57
EXPECTATIVAS 58
CONCLUSIONES 59
ANEXOS……………………………………………………………………..60



INTRODUCCIÓN
I.

Este diagnóstico se realizó en el Instituto José Cecilio del Valle ubicado en el barrio NuevaEsperanza del Municipio de Choluteca, Departamento de Choluteca.
Con el objetivo de realizar EL DIAGNOSTICO de este Centro Educativo, recopilamos información de la historia, funcionamiento y las normas que lo gobiernan, reconociendo que es una institución que cuenta con las expectativas de una educación de calidad; así como los medios para realizar la labor del proceso enseñanza aprendizajeorientada a la responsabilidad contraída con la juventud de su área de influencia y de conformidad con las políticas educativas regidas por la Secretaria de Educación a través de la Dirección Departamental de Educación y como añadidura a la formación de su población estudiantil .
Esperamos cumplir las expectativas encomendadas y sobre todo, dar el valor merecido a quienes forman parte de lagran familia de educación, así como la importancia de la utilidad de los recursos (materiales, culturales, tecnológicos; económico etc.) para el desarrollo de la labor educativa además sirve como fuente de información para el estudio educativo del centro.








JUSTIFICACIÓN


Nosotros, estudiantes en el espacio pedagógico de Práctica Docente II de la Universidad Pedagógica Nacional“Francisco Morazán” del Centro Universitario de Educación a Distancia (CUED) con sede en la ciudad de Choluteca, nos hemos propuesto elaborar un diagnóstico del Instituto José Cecilio del Valle ubicado en esta misma ciudad. Siendo uno de los propósitos conocer a profundidad la dinámica y problemática que vive este centro educativo en cuanto a las necesidades, tanto en recursos humanos como...