profesorado en letras

Páginas: 11 (2511 palabras) Publicado: 15 de noviembre de 2013
LA REVOLUCIÓN FRANCESA

Los orígenes de la revolución
¿Por qué esta revolución ocurrió en la Francia del siglo XVIII? En primer lugar, si bien no es algo exclusivo de Francia, allí se registró con mayor intensidad ya que desde mediados del siglo XVIII, se habían producido profundos cambios en el ámbito de las ideas y de las concepciones del mundo.
Los filósofos de Ilustración, al fijar lasfronteras del conocimiento, habían destronado a la teología: la religión, al integrar el terreno de las ¨creencias¨ estaba fuera de lo racionalmente verificable, es decir, del conocimiento científico. La naturaleza divina del poder real, fundamento de su legitimidad, no era aceptada por los filósofos que propusieron una nueva instancia de legitimación, ¨la opinión publica¨. Sin embargo, la ¨opiniónpublica¨ era la opinión de los hombres ilustrados, era incluso la ´´opinión de los hombres de letras´´ opuestos al ´´populacho´´ de opiniones múltiples y versátiles, plagadas de prejuicios y pasiones. Desde esta perspectiva, los hombres ilustrados, eran quienes debían erigirse en ´´representantes´´ del pueblo.
La crisis política se conjugaba con una particular situación social y económica.Durante el siglo XVIII, Francia fue la principal rival económica de Inglaterra en el plano internacional: había cuadriplicado su comercio exterior y contaba con un dinámico imperio colonial. Pero a diferencia de Inglaterra, Francia era la más poderosa monarquía absoluta de Europa y no estaba dispuesta a subordinar la política a la expansión económica. Por el contrario, esta expansión encontraba suslímites en la rígida organización mercantilista del antiguo régimen, los reglamentos, los altos impuestos, los aranceles aduaneros.
Los economistas de la ilustración, los fisiócratas, habían planteado soluciones. Consideraban que era necesaria una eficaz explotación de la tierra, la abolición de las restricciones y una equitativa y racional tributación que anulara los viejos privilegios. Criticandolas bases del mercantilismo consideraban que la riqueza no estaba en la acumulación sino en la producción, por lo tanto, era necesario levantar las trabas ´´dejar hacer´´, dar libertad a los productores, a las empresas, al comercio. Pero los intentos de llevar a cabo estas reformas en Francia fracasaron totalmente.
Las etapas de la revolución
La participación de Francia en la guerra deindependencia de los Estados Unidos había agravado los problemas financieros. Para sanear el déficit fiscal, los ministros de Luis XVI habían intentando el cobro de un impuesto general a todas las clases, medida que afectaba el tradicional privilegio de la nobleza. Ante esto, la Asamblea de notables, que reunía a la aristocracia, en oposición a la medida, exigió a la corona la convocatoria a los EstadosGenerales (1788). Estos estados representaban a los estamentos de la sociedad- el clero, la nobleza y el estado llano- y, ante los avances de la monarquía absoluta no se reunían desde 1615.Ante la negativa de la corona de aceptar la reunión conjunta de los tres Estados, el Estado Llano o Tercer Estado se auto convocó en una Asamblea Nacional. Pero, en la coyuntura, los objetivos de sus integrantescambiaron: se propusieron redactar una Constitución que, según el modelo que proporcionaba Inglaterra, limitara el poder real.


La primera etapa de la revolución (1789- 1791)
Las intenciones de Luis XVI de disolver la Asamblea Nacional por la fuerza provocaron el levantamiento popular que agudizó el proceso. La toma de la fortaleza de La Bastilla simbolizó la caída del absolutismo y elcomienzo de un periodo de liberación. Pronto la revolución se extendió en ciudades y, fundamentalmente, en el campo.
En agosto de 1789, la revolución obtuvo su manifiesto formal: la Asamblea aprobó la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano. Esta, se basaba en los principios de libertad, igualdad y fraternidad, considerado el gran legado de la Revolución Francesa. La libertad se...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Profesor En Letras
  • Profesora De Letras
  • profesor de letras
  • Profesor en Letras
  • Profesor En Letras
  • Profesora en letras
  • Profesora En Letras
  • profesora en letras

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS