Profesorado

Páginas: 9 (2199 palabras) Publicado: 28 de marzo de 2011
Guía docente para el curso 2010-2011

LITERATURA NO CONVENCIONAL

 Curso Académico: 2009/2010
Asignatura Semi-presencial: Optativa de Licenciatura. Cuatrimestral
2º Cuatrimestre
Créditos ECTS: 4 (1 crédito equivale a 25 horas)
Créditos Tradicionales: 5 (3 teor. 2 pr.)

Profesorado

Grupo de Mañana: Dra Lola García Santiago mdolo@ugr.es y http://www.ugr.es/~mdolo

Grupo de Tarde: DrBenjamín Vargas Quesada benjamin@ugr.es y http://www.ugr.es/~benjamin

Departamento: Biblioteconomía y Documentación
Universidad de Granada

1 Introducción

Es una asignatura se encuentra dentro del grupo de asignaturas de carácter semi-presencial para la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior y, por lo tanto, accesible a través de la plataforma Moodle que mantiene el Centrode Enseñanzas Virtuales dentro de la Universidad de Granada, CEVUG (http://cevug.ugr.es/moodle). Se trata de una asignatura optativa incluida en el plan de estudios de la Licenciatura en Documentación, refleja la evolución de las necesidades documentales en la era de la información. Da a conocer un conjunto de documentos imprescindibles en el mundo científico-técnico, político e industrial y losinstrumentos que hacen posible su recuperación y acceso. Se trata de documentos grises o no convencionales, con características e interés informativo muy diversos y cuyo número se encuentra en expansión constante tras la aparición de los documentos electrónicos.

2 Objetivos

Lograr una comprensión global de la naturaleza de la Literatura no convencional, su origen, desarrollo y el tipo dedocumentos que la integran, así como de los principales problemas bibliográficos que se plantean en relación con ella

Estudiar los sistemas y herramientas para su identificación, organización y control

Adquirir las destrezas prácticas necesarias para la búsqueda y recuperación de literatura gris

Conocer las Instituciones y los Proyectos nacionales e internacionales más representativosen materia de literatura no convencional

Valorar las transformaciones que las tecnologías de la información han provocado en la tipología documental y el acceso a la literatura gris.

3 Programa

Tema 1: Concepto, Origen y Evolución
1.1. Concepto. De la “literatura de informes” a la “literatura gris”
1.2. Origen y Evolución
1.2.1. El Seminario de York
1.2.2. Evolución de ladefinición de Literatura Gris
1.2.3. De la literatura gris al ciberespacio: las nuevas formas de comunicación
1.3. Características de la Literatura no Convencional
1.4. Tipología de los Documentos de Literatura Gris
1.4.1. Cromatismo de la Literatura Gris
1.5. Interés Informativo y Volumen Actual de la Literatura Gris.
1.5.1. Volumen Actual de la Literatura Gris
1.5.2. Dónde se Genera laLiteratura Gris
1.5.3. Consumidores / Usuarios de la Literatura Gris

Tema 2: Naturaleza y Desarrollo.
2.1. Cuestiones de interés bibliográfico relacionadas con la literatura gris. El proceso técnico.
2.2. Identificación de los documentos grises.
2.2.1. Normativas de Presentación de Documentos de Literatura Gris
2.2.2. Control Bibliográfico.
2.3. Difusión, Acceso y Disponibilidad de laLiteratura Gris
2.3.1. El desaparecido programa DUP de la IFLA: Disponibilidad Universal de las Publicaciones
2.3.2. Cooperación
2.4. Catalogación y Clasificación
2.5. Conservación y vigencia
2.6. La era electrónica y la litratura gris. La "información gris"
2.6.1. El XML y la literatura gris
2.6.2. Proyectos de cooperación en la era electrónica

Tema 3: Búsqueda de literaturagris. Tipos de literatura gris
3.1. Introducción
3.2. Informes
3.3. Comunicaciones a congresos
3.4. Tesis doctorales y tesinas
3.5. Patentes
3.6. Publicaciones oficiales
3.7. Traducciones
3.8. Otros documentos de literatura no convencional

Tema 4: Instituciones relacionadas con la literatura gris
4.1. Centros productores de literatura gris
4.1.1. Centros productores de...
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