Profesorado

GLOSARIO

1. Bien normal: En economía un bien normal es aquel que, al aumentar la renta del consumidor, también aumenta la demanda de dicho bien.



2. Bienes complementarios: En mercadotecnia y microeconomía, un bien complementario es un bien que depende de otro y estos, a su vez, dependen del primero. Debido a esta relación, cuando sube el precio de uno de los bienes, disminuye lademanda. Entre los factores que determinan la demanda de un producto se encuentra el precio de los otros productos. Según como sea esta influencia se distinguen bienes complementarios y bienes sustitutivos.






3. Ceteris paribus: Cæteris paribus, frecuentemente escrita como caeteris, ceteris o céteris páribus, es una locución latina que significaliteralmente siendo las demás cosas igual y que se parafrasea en español como permaneciendo el resto constante. Ceteris significa 'lo demás' o 'el resto', como en etcétera ('y el resto') del que deriva la palabra etcétera. Pār significa 'a la par, igual'. Gramaticalmente esta expresión es un ejemplo de ablativo absoluto, con sentido de complemento circunstancial.

4. Constructivismo: Porconstructivismo se puede entender cualquiera de los siguientes conceptos:
En arte y arquitectura, el constructivismo es un movimiento artístico de origen ruso.
En didáctica el constructivismo es una corriente que consiste en dar al alumno herramientas que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo cual implica que sus ideas se modifiquen y sigaaprendiendo.
En filosofía el constructivismo epistemológico, una corriente de pensamiento surgida hacia mediados del siglo XX.
En matemáticas el constructivismo es una filosofía que afirma que es necesario encontrar (o construir) un objeto matemático para poder probar su existencia.
En psicología el constructivismo es una perspectiva que considera a los seres humanos como constructores activos de surealidad por medio del significado y el sentido, en vez de receptores pasivos de experiencias y aprendizajes.

5. Coste de oportunidad: En economía, el costo de oportunidad o coste alternativo designa el coste de la inversión de los recursos disponibles, en una oportunidad económica, a costa de la mejor inversión alternativa disponible, o también el valor de la mejor opción no realizada. El términofue acuñado por Friedrich von Wieser en su «Theorie der gesellschaftlichen Wirtschaft» (Teoría de la Economía Social -1914- ). Se refiere a aquello de lo que un agente se priva o renuncia cuando hace una elección o toma de una decisión.



6. Curva de demanda: La curva de la demanda es la representación gráfica de la relación matemática entre la máxima cantidad de un determinado bien oservicios que un consumidor estaría dispuesto a pagar a cada precio de ese bien.

7. Demanda: La demanda se define como la cantidad y calidad de bienes y servicios que pueden ser adquiridos en los diferentes precios del mercado por un consumidor (demanda individual) o por el conjunto de consumidores (demanda total o de mercado), en un momento determinado.




8. Demanda elástica: Laelasticidad se puede entender o definir como la variación porcentual de una variable X en relación con una variable Y. Si la variación porcentual de la variable dependiente Y es mayor que la variable independiente X, se dice que la relación es elástica, ya que la variable dependiente Y varía en mayor cantidad que la de la variable X. Por el contrario, si la variación porcentual de la variable X es mayorque Y, la relación es inelástica.





9. Economía: De οἶκος, oikos "casa" con el sentido de patrimonio, y νέμω, nemo "administrar") es la ciencia social que estudia la extracción, producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios. La forma o medios de satisfacer las necesidades humanas mediante los recursos (que se consideran escasos) basándose en los puntos anteriores,...