Profesorado




INTRODUCCIÓN:
Mediante esta monografía pretendemos realizar un estudio sobre la música desde un punto de vista sociológico y psico- social, intentando demostrar que no siempre hay que cumplir con los cánones de la sociedad para poder formar parte de ella, pudiendo hacerlo con una mente abierta ycreativa.
Pretendemos también manifestar que “música” no es solamente la que se pasa en la televisión o la radio, sino que hay todo un mundo artístico musical con distintas ofertas culturales para explorar.
Elegimos este tema porque todos los integrantes del equipo de trabajo sentimos afinidad por la música; si bien nuestros gustos particulares son diferentes. Además, como adolescentes sabemos muybien lo que la música significa para nosotros, lo cual nos llevó a querer saber más de ella.
Vale aclarar que este trabajo es muy poco objetivo, por lo tanto sugerimos adoptar una postura crítica para analizarlo.
No queremos que piensen como nosotros; sólo que sepan como pensamos.



























CAPÍTULO I:
LA HISTORIA DEL ROCKHistoria del Rock

Año 1953-1954:
Contexto histórico:

Intervención norteamericana en guatemala.
Brasil: suicidio del presidente Vargas.

***

Todo se alteraba. Entre 1953 y 1954, surgió un romanticismo que buscaba en los rebeldes sus modelos. Porque el JAZZ o la poesía (vías de expresión hasta el momento) no bastaban. Como tampoco bastaba la música melosa que llegaba a laArgentina desde Italia y Francia. En el mundo, el general Dwight Eisenhauer, el héroe de la segunda Guerra Mundial, era el estandarte de la libertad y el modo de vida americano. En Argentina, se festejaban los juegos Panamericanos; aunque con una gran depresión porque Eva Perón había muerto, si bien quedaba una de sus máximas conquistas el voto femenino.
Nadie escapaba al sentimiento de la GuerraFría, el ritmo que los chicos blancos (contra la guerra fría) empezaron a copiarle a los negros, conmovía a los adolescentes del momento (en la Argentina también existía un “boom” que pasaba por otro costado: era el folclore y Los Chalchaleros, lo dominaban).
James Dean y Marlon Brando parecían ser los modelos de esta generación americana con sus T-Shirts y jeans sucios eran la contra cara de lasestrellas de la época. Frank Sinatra, Doris Day, etc. Casi como ahora ropas de cuero y jeans provocaban serias peleas entre padres e hijos. Y sobre todo, a partir del momento en que los jóvenes blancos estadounidenses manejando sus descapotables, giraban la cabeza hacia los ritmos que traían los negros. Porque la segregación racial había creado un círculo de conciertos, sellos discográficos yradios para los negros, que los adolescentes blancos empezaron a frecuentar en busca de un ritmo más salvaje y frenético. Tan salvaje y frenético como sus ganas por hacer cosas.
Entonces del JAZZ surgen como el Boggie-Boggie que sumados al Blues y al Gospel, buscan una nueva salida.
Bares, bailes e iglesias evangelistas descubren que los “bluesman” experimentan un cóctel con un poco de cada uno y deallí sale alocada, salvaje y muy sensual; se llama ROCK AND ROLL. Es balancearse, girar, balancear y enloquecer... El vocabulario pleno de imágenes de los negros no tiene nada que ver con los complejos del mundo blanco, ya que se trata de traducir el placer físico y sensual.
¿Pero en realidad cuándo surge el rock and roll? Lo mas concreto parece ser el día que un disc-jockey llamado Alan Freed,bautizó ese ritmo bailable como rock n’ roll desde su emisora, haciendo que ese “negocio de negros” se masificara. Hasta el momento, ¿Qué atractivo podía verle una tierna e inocente adolescente blanca a un señor como Houlin’ Wolf (Lobo Aullador)? Obviamente ninguno, por eso la explotación de jóvenes con actitud rebelde, como James Dean se impuso.
San Phillips, de los estudios Sun de Memphis,...