profor

CORM_Act3
Sistema Nacional de Bachillerato
César Octavio Romero Macedo
Diplomado en Competencias Docentes.
ITESO/26 de noviembre de 2013

Propósito: Reconoce la importancia y ventajas de laexistencia del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) para afrontar los retos actuales de la Educación Media Superior en su contexto.
Introducción. El Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) es unorganismo creado para el desarrollo de la educación por medio de competencias. En el análisis y la creación de esta actividad se retomaron las lecturas sobre el SNB para reconocer las ventajas que tiene elSNB y plasmarlo en un mapa conceptual.
Desarrollo. Se solicitará revisar de forma individual la presentación sobre el SNB, para reconocer la importancia y las ventajas del SNB, integrando equipos detrabajo en los cuales se debatió y creo un mapa conceptual con las ventajas del SNB. Se expusieron los mapas conceptuales y a partir de eso se enriquecieron para de manera individual corregir yelaborar el mapa individual a partir del mapa grupal.






























Conclusión. En mi punto de vista las ventajas que implica el ingreso al Sistema Nacionalde Bachillerato a mi institución depende de las condiciones económicas y sociales en las cuales los alumnos abordan al bachillerato, alguna de las veces en la institución donde laboro el contextosocial y económico se vuelve una limitante para el desarrollo de competencias, sin delimitar este hecho como una justificante. Muchas de las ventajas mencionadas en el cuadro me parecen pertinentespero en mi punto de vista hace falta organización e integración por parte de los niveles de educación básica, porque parte del éxito que se puede lograr depende de que ellos implementen la mejoracontinua y así tener alumnos competentes.
En parte significativa estas ventajas logran tener un mayor compromiso de los alumnos, docentes y nuestra institución para desarrollar las competencias de manera...