PROFORDEMS aCT1

AMMC_Act1_M3
Areli Marlem Morales Castañares
GRUPO: 19 TORRE ACADÉMICA
MODÚLO III

¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos?
Organizar elcontenido temáticamente es simplemente disponer de una lista de temas que deberán ser agotados a lo largo del periodo de enseñanza, el docente enseña para lograr el objetivo siendo necesario aprendersetodos los temas sin importar la profundidad con la que se aborden. Los procesos por otro lado son las fases que intervienen en el logro del propósito de la Unidad de aprendizaje serán relevantes, quecada fase tiene un grado distinto de dificultad y de profundidad en su comprensión, de tal forma que si alguna de estas fases no es abordada con la profundidad requerida el aprendizaje estará faltode calidad y seguramente habrá errores al finalizar el proceso.

Si tuviera que elegir entre los temas que imparte en su materia, para dejar sólo cuatro en el programa ¿cuáles serían éstos?
Lostemas a elegir principalmente serian aquellos de realmente le otorguen las armas necesarias para enfrentar los retos de la vida diaria, y yo no los elegiría, realizaría una plenaria donde sean los alumnoslos que decidan y comenten ¿Qué temas serían los relevantes para su formación? Haciéndoles notar sobre la necesidad de desarrollar sus habilidades y competencias. Así mis temas del programa deOrientación 5to semestre seria:
Solución de problemas
Proyecto de vida
Factores internos y externos que influyen en la elección de carrera.
Alternativas de estudio de nivel superior


¿Cuál es ladiferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos?
La diferencia radica en el programa por contendidos siempre tendrá una misma dirección, dirigiéndose exclusivamente alos conocimientos de la asignatura, todo sobre un tiempo siendo algo rígido, memoriztico y estandarizado, obviamente utilizando un sistema y forma de evaluación tradicional haciendo uso de un...