Profordems resumen tobon
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
CAMPUS TLALPAN
Nombre: MIRIAM MARTINEZ RUIZ
Módulo: 2.
Instructora: Alicia Pérez Lugo
Sede: UVM Coyoacán
Actividad: 1
MEXICO, D.F. A 11 DE JUNIO DEL 2012
MIRIAM MARTINEZ RUIZ [pic]DIPLOMADO DE FORMACIÓN DE COMPETENCIAS DOCENTES
FORMACIÓN DE INSTRUCTORES MÓDULO 1
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO CAMPUS TLALPAN
11 DE JUNIO 2012
Act2_MMR
FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS.
• Propósito: Ubicar en el contexto de la formaciónbasada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad.
MIRIAM MARTINEZ RUIZ
|AUTOR |SERGIO TOBON |
|TITULO |ASPECTOS BASICOS DE LA FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS |
|AÑODE EDICION |2006 |
|PAIS | |
|TEMAS ABORDADOS |LA FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS |
|RESUMEN|Conocer las razones para una formación basada en competencias |
| |es una finalidad de Tobón considerando los siguientes aspectos:|
| |El docente aprenda a desempeñarse en forma idónea en este |
||enfoque. |
| |Construye la base fundamental para orientar el curriculum, |
| |docencia, aprendizaje, evaluación, en un Marco de Calidad, los |
||cuales se sustentan a través de principios, indicadores y |
| |herramientas. |
| | |
| |Deacuerdo a Sergio Tobón, es importante para la educación el |
| |enseñar en competencias, ya que se pretende formar alumnos |
| |capaces de enfrentarse a una sociedad cada vez más competitiva.|
| |Las competencias son unenfoque para la educación y no un |
| |modelo pedagógico ya que focaliza aspectos específicos de la |
| |docencia, del aprendizaje y de la evaluación. Para Tobón las |
| |competencias son procesos complejos dedesempeño con idoneidad |
| |en un determinado contexto, con responsabilidad. |
| | |
| |Existen críticas al enfoque de competencias en la...
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