profordems

Nombre del curso:
Diplomado en Competencias Docentes del Nivel Medio Superior PROFORDEMS
Nombre del participante:
José Alejandro Valerio paredes
Correo electrónico:
judasvale@hotmail.comTeléfono:
271 127 24 01- 1577803
Asignaturas
Matemáticas, física, psicología, filosofía
Fecha de elaboración:
03-julio-2012

ACTIVIDAD 1: Cambios de paradigmas en el actuar docente.
INTRODUCCION:Hablar del docente que se encuentra frente a un grupo, debemos suponer que estamos perfilando a la persona antes que al maestro, si bien sabemos el perfil desarrollado durante un proceso formal dondese da el titulo o profesión enmarcado en una pared, detrás de todo eso está una persona con una conciencia de calidad que solo el docente tiene para que sea aceptado por los estudiantes concaracterísticas definidas, las cuales harán de el al maestro con una gran competitividad dentro del aula. La importancia del rol del docente dentro del salón nos marca la pauta para destacar la necesidad detransformar la tradicional escuela, esto es enfocar una nueva forma de transmitir conocimientos para los alumnos e interactuar de forma participativa donde ellos vean al maestro como un reflejo de lo queellos en un futuro puedan ser.

Rol docente centrado en la enseñanza
Rol docente centrado en el aprendizaje
Cuarta la participación del alumno alumno
Estimula al alumno. Busca la forma de activaral alumno para que tome la iniciativa y participe en diferentes actividades
Crea la dependencia
Accede a la autonomía. Deja que el alumno proponga ideas y conceptos para la solución de problemas.Es intolerante
Es flexible. Desarrolla en clase una forma de transmitir conocimiento esperando la adecuación para compartirlos.
Destaca su inseguridad
Da confianza. El maestro da libertadpermitiendo el dialogo entre ambos de armonía.
Evita la participación colaborativa
Suscita la participación grupal. De manera organizada hace que los alumnos trabajen en forma grupal
califica
Evalúa:...