profordems



IntroducciónNombre de la materia:
Formación empresarial
Propósito de la materia:
Crear y liderar sus propios emprendimientos, determinando la viabilidad técnica, administrativa y financiera del plan de negocio, contribuyendo así al cambio social, ambiental y económico de una comunidad.
Nombre del bloque o unidad de aprendizaje:
Creación de una propuesta emprendedor
Propósito delbloque o unidad de aprendizaje:
Elaborará una propuesta emprendedora, analizando sus gustos y habilidades
Resultado de aprendizaje:
1.1. Identifica el propio potencial emprendedor, analizando distintas características emprendedoras.
1.2. Elabora un plan emprendedor, utilizando un modelo de negocio.
Campo disciplinar al que corresponde:
Ciencias sociales


Elabore una introducción de supropuesta de planeación didáctica de su materia a trabajar.




Actividades de aprendizaje 1 y 2: Cambios de paradigma en el actuar docente, el contexto escolar de los estudiantes y el rol docente centrado en el aprendizaje.

Escriba de manera personal las características con las que se identifica (Segura) e identifique actividades y estrategias considera han sido exitosas en su prácticatomando en cuenta el siguiente cuadro.

¿Qué características posee usted como docentes? (Conocimientos, habilidades y actitudes)
Actualmente considero que poseo conocimientos profesionales propios de la licenciatura en administración de empresas lo cual me sirve de base para desempeñar la docencia de una manera efectiva, busco el desarrollo profesional mediante cursos diplomados y actualizacionesen ramas que fortalezcan mis conocimientos, actitud de servicio respeto tenacidad pasión por la vocación y ética profesional me distinguen tengo habilidades para el desarrollo de estrategias y la cooperación mutua mediante el trabajo en equipo considero que tengo mis metas, objetivo y visión claramente en lo que quiero hacer
Competencias personales docentes propuestas por Maritza Segura BazánCompetencias individuales del docente.
El docente debe tener creatividad, dominio, capacidad de realizarse trata sobre experiencia personal del docente.
Ética, valía personal, entusiasmo, confiado hacia el alumno, motivador empático, apreciativo, participativo comprometido e imparcial.
Es necesario que se ponga especial interés en lo anterior estas son experiencias que nos ayudan a crecer.
Esnecesario que se ponga especial interés en lo anterior ya que son experiencias que nos ayudan a creceré dejando de lado la ignorancia, el egoísmo, para convertirnos en una persona ideal para la sociedad.





¿Qué actividades y estrategias de enseñanza que ha desarrollado previamente considera que fueron exitosas?

Llevar el conocimiento teórico a la práctica por medio de la elaboraciónde proyectos que les permita a los alumnos aplicar toda la teoría aprendida en las sesiones del módulo mi estrategia consiste en pedirle al alumno que plasme sus conocimientos teóricos en un producto o servicio que al final del semestre tiene que presentar en una feria de proyectos innovadores el producto se desarrolla durante todo el semestre simultáneamente con la teoría que aplica en un plan denegocios y un manual de organización. El objetivo de esta estrategia es que el alumno aprenda y pierda el miedo a iniciar nuevos negocios en la región y que se dé cuenta que hoy en día ya no solo es egresar para ser empleado si no también que el mismo puede ser generador de empleos.





Elabore un cuadro comparativo acerca de las principales diferencias entre el actuar docente centrado enla enseñanza y el centrado en el aprendizaje.

Cuadro Comparativo
Rol docente centrado en la enseñanza
Rol docente centrado en el aprendizaje
Metodológico
Es multifactorial
Técnico
Diseña los ámbitos medios para el aprendizaje
Disciplinas y departamentos independientes
Con colaboración interdepartamental e interdisciplinaria
Tener evaluación a finalizar el curso y que el maestro...