Profordir

Páginas: 3 (526 palabras) Publicado: 19 de marzo de 2010
Actividad de aprendizaje No. 4
Alfredo es director de la preparatoria “5 de mayo”, él tiene 28 años y acaba determinar sus estudios de maestría en Psicología Educativa, sin embargo, le cuesta muchotrabajo tomar algunas decisiones y demuestra poca autoridad frente a sus demás pares y colegas. Esto le ha ocasionado diversos problemas durante los últimos meses; en la última reunión que tuvo con losmaestros, el solicitó que llevarán sus avances programáticos para poder definir las estrategias a seguir en los próximos meses. De los quince maestros que conforman el plantel solamente tres llevarondicho informe, los demás maestros no lo llevaron o lo mostraron incompleto (ya que saben que el director no les va a decir nada). Por lo anterior se tuvo que suspender la reunión, y el director serealizó ningún comentario al respecto.
¿Qué acciones debería realizar el director Alfredo con aquellos maestros que no entregaron su avance programático?
¿Cómo consideras que fue su comportamiento alsuspender la reunión?,¿Qué debió hacer? Justifique su respuesta.
¿Usted qué habría hecho en la situación del director Alfredo? Justifique su respuesta.
Tiempo estimado: 3 horas
Primero debió haberdado esa instrucción con mucha seguridad acerca del trabajo a entregar , plantear la importancia del mismo y los objetivos a alcanzar como parte del proyecto institucional, de una forma concreta,clara, breve razonable y firme.
Segundo .- la misma instrucción enviarla de inmediato por escrito a quienes debieran entregar el trabajo.
Tercero.- cerciorarme de que todos ellos hayan recibido lainformación.
¿Qué acciones debería realizar el director Alfredo con aquellos maestros que no entregaron su avance programático?
Es muy importante tener el avance de los programas por aparte de losdocentes porque es parte de su encomiendas hay que pedir que cumpla el jefe de servicios docentes con su función de supervisar el cumplimiento de la labor docente tratar de conciliar y cuando hay que...
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