profundis

Karina Elizabeth Rocha Soto 4-C 13/05/15
Módulo 2 “¿De qué se trata?”
Actividad 2.2
Crítica literaria.
Propósito: Desarrollaras tu habilidad para comentar un texto literario desde unaperspectiva crítica.

De profundis
a) Descubre qué dice, cómo lo dice y cuál es la intención del autor.
Habla sobre como una maldición o una peste arrasa con todo a su paso, y como la gente la podíaobtener con tan solo el simple hecho de comer algo obtenido del suelo o con tan solo tocar algo contaminado.
b) Busca los términos con los que ejemplifica alguna o algunas situaciones (metafóricas); estoes, busca todas las relaciones posiles entre el fondo y la forma del texto.
“Cubriendo la comarca entera de una inacabable hedor a carroña” con esto se refieria a que había muchísimos muertos.
“Depezuñas enrojecidas por las llamas” se refiere a los animales de las granjas que moria, eran quemados.
“A todas horas escuchas el siniestro claveteo de los ataúdes” se refiere a que a cada rato,preparaban ataúdes para toda la gente que se moría.
“Escoltadas por campanadas lejanas que tocaban a muertes nuevas” esto se refiere que había muchas campanadas de misas, pero todas eran de difuntos.
“Nilos ensalmos ineficientes de un marinero bretón, nigromante y curandero” quiere decir que no podían detener por más que lo intentaran, las muertes que eran causadas por la peste.
“Cierta tarde que loamenazaba con meterle una carga de pólvora por el trasero” se refería a que lo amenazaba con armas hasta que decidió hablar.
c) Explica todos los aspectos esenciales siguiendo un orden preciso
Sedestaca la visión que presenta el protagonista de la historia, que en particular debe luchar por su libertad y también la superación del mismo.
d) Sé sincero con tu juicio crítico, utiliza “me gusta porqueel autor…” “no me agrada porque el contenido me parece”.
El texto me gusto ya que el autor usa su gran imaginación para inventar tantas cosas en un orden lógico, que se exprese tan claramente y...