Profundizando en la integración de las tic

PROFUNDIZANDO EN LA INTEGRACION E LAS TIC
Que involucra
Involucra los siguientes cambios:
A.- cambio de actitud
B.- Cambio de percepción o comprensión
c.- Ampliación decompetencias/capacidades/habilidades
D.- Ampliación de ámbitos de acción e intervención educativas
Cambio de actitud
Al principio se debe obtener una disposición abierta al empleo de las TIC, lo cual significa que sevaloren las TIC no solo por empleo especifico y beneficios tangibles e inmediatos, sino como una inversión de tiempo que tarea como consecuencia aportes beneficiosos en otros aspectos fuera de laintervención puntual.
Por otro lado las TIC implican al menos cuatro valores implícitos: apertura, libertad racionalidad y optimismo. Cada valor implica una actitud concurrente.
Cambio en la percepción ocomprensión
Al asumir la tecnología como integrante de los procesos educativos, será interpretada o percibida en función de las necesidades pedagógicas en tres niveles
.Recurso de apoyo
La tecnologíaproporciona recursos de apoyo para realizar acciones educativas:
Una forma de tomar apuntes más eficaces, un medio eficiente para recordar lo debatido, etc.
.Medio de aprendizaje
La tecnología esun recurso comparativamente mas eficaz y eficiente para el desarrollo de capacidades según los contextos en que aplican: para una zona rural en el Perú, donde la lengua materna puede ser distinta alidioma del docente, el lenguaje iconográfico en la interfaz de la computadora simplifica la comunicación y permite concentrarse en la tarea y los contenidos
.Entorno educativo
Se puede utilizarcuando el entorno común no puede usarse, por ejemplo cuando el docente requiere que el estudiante refuerce aprendizajes pero el no puede estar presente, entonces le proporciona un software que puedainteractuar como si estuviera aprendiendo con la guía del docente.
Ampliación de ámbitos de acción e intervención educativa
En lo posible, estas nuevas competencias se construyen sobre competencias...