Profundizar La Información Sobre Los Retos, Antecedentes Y Necesidades De La Riems En Equipos Colaborativos.
Páginas: 2 (408 palabras)
Publicado: 8 de julio de 2011
DIPLOMADO
COMPETENCIAS DOCENTES EN LA EDUCACION MEDIO SUPERIOR
EVIDENCIA II: ACTIVIDAD 3
PROFUNDIZAR LA INFORMACIÓN SOBRE LOS RETOS, ANTECEDENTES Y NECESIDADES DE LA RIEMS EN EQUIPOSCOLABORATIVOS.
ALUMNO: FLORA JULISSA COTA RODRIGUEZ
INSTRUCTOR: JUAN FRANCISCO HERNANDEZ MONTENEGRO
JUAN JOSE RIOS GVE. SIN. 10 DE JUNIO DEL 2011
MAPA CONCEPTUAL DE LOS RETOS, ANTECEDENTES YNECESIDADES DE LAS RIEMS.
Rezagos en cobertura.
RIEMS
ANTECEDENTES
Calidad
Equidad
RETOS
Cobertura
Calidad
Equidad
NECESIDADES
Capacitación al personal docente
InfraestructuraPluralidad y dispersión curricular
Oferta educativa que cumpla con las expectativas
Antecedentes de las RIEMS:
El tema de la educación en México ha sido siempre un reto a seguir, es por eso quecada gobierno se ha preocupado por crear leyes, decretos y reformas con el fin de mejorar la educación, enfocándose en puntos clave donde el nivel ha declinado.
Uno de los principales antecedentes delas RIEMS es el rezago en la cobertura demográfica, ya que no todos los jóvenes en edad de cursar en este caso el bachillerato, eran conscientes de la oferta educativa mas cercana a ellos o enocasiones ni siquiera contaban con ella,
La calidad de la educación impartida era pobre por lo cual se compagina con la falta de pluralidad y dispersión curricular. El personal docente no estaba preparadopara hacerle frente a los retos que el alumnado representaba.
Por ultimo mencionamos la equidad, la educación estaba destinada a un cierto tipo de población, es decir aunque fuera gratuita en ocasionesno era para cualquier clase social, lo cual orillaba al abandono de los estudios.
Retos de las RIEMS:
Los principales retos de las RIEMS es eliminar los problemas que se han venido arrastrando,los cuales hicieron necesaria la creación de dichas reformas es necesario ampliar la cobertura de la educación, que esta ella llege a todas las poblaciones cercanas al plantel, trabajar con equidad...
COMPETENCIAS DOCENTES EN LA EDUCACION MEDIO SUPERIOR
EVIDENCIA II: ACTIVIDAD 3
PROFUNDIZAR LA INFORMACIÓN SOBRE LOS RETOS, ANTECEDENTES Y NECESIDADES DE LA RIEMS EN EQUIPOSCOLABORATIVOS.
ALUMNO: FLORA JULISSA COTA RODRIGUEZ
INSTRUCTOR: JUAN FRANCISCO HERNANDEZ MONTENEGRO
JUAN JOSE RIOS GVE. SIN. 10 DE JUNIO DEL 2011
MAPA CONCEPTUAL DE LOS RETOS, ANTECEDENTES YNECESIDADES DE LAS RIEMS.
Rezagos en cobertura.
RIEMS
ANTECEDENTES
Calidad
Equidad
RETOS
Cobertura
Calidad
Equidad
NECESIDADES
Capacitación al personal docente
InfraestructuraPluralidad y dispersión curricular
Oferta educativa que cumpla con las expectativas
Antecedentes de las RIEMS:
El tema de la educación en México ha sido siempre un reto a seguir, es por eso quecada gobierno se ha preocupado por crear leyes, decretos y reformas con el fin de mejorar la educación, enfocándose en puntos clave donde el nivel ha declinado.
Uno de los principales antecedentes delas RIEMS es el rezago en la cobertura demográfica, ya que no todos los jóvenes en edad de cursar en este caso el bachillerato, eran conscientes de la oferta educativa mas cercana a ellos o enocasiones ni siquiera contaban con ella,
La calidad de la educación impartida era pobre por lo cual se compagina con la falta de pluralidad y dispersión curricular. El personal docente no estaba preparadopara hacerle frente a los retos que el alumnado representaba.
Por ultimo mencionamos la equidad, la educación estaba destinada a un cierto tipo de población, es decir aunque fuera gratuita en ocasionesno era para cualquier clase social, lo cual orillaba al abandono de los estudios.
Retos de las RIEMS:
Los principales retos de las RIEMS es eliminar los problemas que se han venido arrastrando,los cuales hicieron necesaria la creación de dichas reformas es necesario ampliar la cobertura de la educación, que esta ella llege a todas las poblaciones cercanas al plantel, trabajar con equidad...
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