PROG CIENCIASBI 2013

Secretaría de Educación Pública

Emilio Chuayffet Chemor

Subsecretaría de Educación Básica

Alba Martínez Olivé

Dirección General de Desarrollo Curricular

Hugo Balbuena Corro

Dirección General de Materiales e informática educativa

Ignacio Villagordoa Mesa

Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa

Germán Cervantes Ayala

Dirección General de Educación IndígenaRosalinda Morales Garza

Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio

Francisco Deceano Osorio

PROGRAMAS
DE ESTUDIO 2011
GUÍA PARA EL MAESTRO
Educación Básica
Secundaria
Ciencias

Programas de estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Secundaria. Ciencias fue elaborado por personal académico de la
Dirección General de Desarrollo Curricular (DGDC) y de la DirecciónGeneral de Formación Continua de Maestros en Servicio (DGFCMS), que
pertenecen a la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública.
La Secretaría de Educación Pública agradece la participación, en la elaboración de este documento, de las maestras y los maestros
de educación secundaria, especial e indígena, los directivos, los coordinadores estatales de Asesoría ySeguimiento, los responsables de
Educación Especial, los responsables de Educación Indígena, y el personal técnico y de apoyo de las entidades federativas, así como las
aportaciones de académicos y especialistas de instituciones educativas nacionales y de otros países.

PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011

GUÍA PARA EL MAESTRO

Coordinación general DGDC
Hugo Balbuena Corro

Coordinación general DGFCMS
Lino CárdenasSandoval

Coordinación académica
María Guadalupe Fuentes Cardona

Coordinación académica
Jesús Pólito Olvera y Omar Alejandro Méndez Hernández

Responsables de contenidos
María Elena Hernández Castellanos,
César Minor Juárez y Jorge Montaño Amaya

RESPONSABLES DE CONTENIDOS
Kira Padilla Martínez, Alfredo Arnaud Bobadilla
y María Estela del Valle Guerrero

REVISIÓN TÉCNICO-PEDAGÓGICA
EnriqueMorales Espinosa, Rosa María Nicolás Mora
y Natividad Rojas Velázquez

Coordinación editorial
Gisela L. Galicia

COORDINACIÓN DE DISEÑO
Mario Enrique Valdes Castillo

CUIDADO DE LA EDICIÓN
Juan Ramón Ariza Rodríguez

CORRECCIÓN DE ESTILO
María del Consuelo Yerena Capistrán

COORDINACIÓN DE DISEÑO
Marisol G. Martínez Fernández

DISEÑO DE FORROS E INTERIORES
Mario Enrique Valdes Castillo

CORRECCIÓN DEESTILO
Erika Lozano Pérez, Octavio Hernández Rodríguez,
Sonia Ramírez Fortiz y Alejandro Piombo Herrera

formación
Héctor Fernando Cortés Martínez

DISEÑO DE INTERIORES
Marisol G. Martínez Fernández
FORMACIÓN
Oscar Arturo Cruz Félix y
Mauro Fco. Hernández Luna

PRIMERA edición ELECTRÓNICA, 2011
segunda edición ELECTRÓNICA, 2013
D. R. © Secretaría de Educación Pública, 2011, Argentina 28, Centro, C.P. 06020, Cuauhtémoc, México, D. F.
ISBN: 978-607-467-344-9
Hecho en México
MATERIAL GRATUITO/Prohibida su venta

Í ndice

Presentación

7

PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011
Introducción

11

Propósitos

13

Estándares Curriculares de Ciencias

15

Enfoque didáctico

21

Organización de los aprendizajes

29
35
47
59

Primer grado
Segundo grado
Tercer grado

GUÍA PARA EL MAESTRO
Introducción

73

I.Enfoque del campo de formación

103

II. Ambientes de aprendizaje propicios para desarrollar
competencias del campo

109

III. Desarrollo de Habilidades Digitales

119

IV. Organización pedagógica de la experiencia de aprendizaje

125

V. Evaluación

159

Bibliografía

176

Programas de estudio 2011 / Guía para el Maestro
Secundaria / Ciencias

P resentación

L 

a Secretaría de Educación Pública,en el marco de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB), pone en las manos de maestras y maestros los Programas de

estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Secundaria. Ciencias.
Un pilar de la Articulación de la Educación Básica es la RIEB, que es congruente con

las características, los fines y los propósitos de la educación y del Sistema Educativo
Nacional establecidos...