Progama de estadistica.

Asignatura: Estadística I No. de Créditos:

Semestre: 1 Horas Trabajo Aula: 64 H/S

Código: Horas Trabajo Independiente: 96 H/S Pre - requisito:

Tipo de Asignatura: Teórica ___ Práctica ___ Teórico práctica _x__ Area: Matemáticas y estadística nivel básico Docente jefe de asignatura: EMERSON CHAPARRO Docentes asignatura:
HENRY BUITRAGO CRISTINA ROBAYO MANUEL RAMOS MANUEL OSORIOhbuitragor@gmail.com @gmail.com manramo@gmail.com @gmail.com

EMERSON CHAPARRO

emchaparro@gmail.com

En todas las áreas del conocimiento, el análisis de datos es fundamental en la toma de decisiones, en la solución de problemas y en el diseño de productos y procesos. La importancia de la estadística radica en que es la ciencia encargada de recolectar, presentar y analizar dichos datos, así como deinferir a partir de ellos. En el presente curso se entregaran las nociones de estadística descriptiva, de conteo y de distribuciones de probabilidad para variable discreta.

• • • • • • • •

! "

! "
!

!
• • • • • • • • • • • • • • • • •

#

Analizar los orígenes de la estadística determinando la evolución y aplicación de la misma en la actualidad Determinar los tipos de estadísticasque existen así como la terminología propia para cada una Reconocer la importancia de la estadística como herramienta de análisis y predicción Distinguir los tipos de muestreo más utilizados. Obtener y Clasificar la información de la forma mas acertada para su aplicación Interpretar las medidas de tendencia central en datos agrupados y no agrupados. Interpretar las medidas de variabilidad en datosagrupados y no agrupados. Interpretar y obtener la información mas precisa de los gráficos estadísticos Analizar e interpretar las leyes de probabilidad y sus aplicaciones Aplicación de la propiedades de conteo del espacio muestral de un experimento Aplicación de las propiedades básicas de la probabilidad condicional y regla de Bayes Reconocer los tipos de variable aleatoria Determinar los tiposde función de probabilidad existentes Determinar la varianza y la esperanza de una variable aleatoria Aplicar los conceptos de esperanza matemática y varianza en los ejercicios propuestos Analizar e interpretar los diferentes tipos de distribuciones discretas Analizar e interpretar los diferentes tipos de distribuciones continuas.

Contenido (incluir el tiempo requerido para su desarrollo)Preliminares 2h Distribuciones de frecuencia 4h Gráficas estadísticas 2h Medidas de centralización 4h Medidas de dispersión 2h Métodos de conteo 4h Introducción a la probabilidad 2h Leyes de probabilidad 4h Probabilidad condicional 4h Distribución de probabilidad 4h Valor esperado y varianza de una V.A 4h Distribuciones discretas de probabilidad 8h Distribuciones continuas 6h

EstrategiasPedagógicas para el trabajo en Aula1 Lecturas previas y clase magistral Clase magistral y laboratorio Clase magistral y laboratorio Clase magistral y laboratorio Clase magistral y laboratorio Clase magistral y taller Clase magistral Clase magistral y taller Clase magistral y taller Clase magistral Clase magistral y taller Clase magistral y laboratorio Clase magistral y laboratorio

Trabajo Independiente DePreparación Lecturas previas Ejercicios diagnóstico y lecturas del libro guía Ejercicios diagnóstico y lecturas del libro guía Ejercicios diagnóstico y lecturas del libro guía Ejercicios diagnóstico y lecturas del libro guía Ejercicios diagnóstico y lecturas del libro guía Ejercicios diagnóstico y lecturas del libro guía Ejercicios diagnóstico y lecturas del libro guía Ejercicios diagnóstico ylecturas del libro guía Ejercicios diagnóstico y lecturas del libro guía Laboratorios Investigaciones Ejercicios diagnóstico y lecturas del libro guía De Resultados Ejercicios de destreza y aplicación Ejercicios de destreza y aplicación del libro guía Aplicaciones Ejercicios de destreza y aplicación del libro guía Ejercicios de destreza y aplicación del libro guía Aplicaciones Ejercicios de...