Progama

Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

Universidad Nacional de Córdoba

INTRO DUCCIÓ N A LO S ESTUDIOS DE LA CAR RER A DE ABOGACÍA

Asignatura:
Introducción a los Estudios de la Carrera de Abogacía
Programa Oficial Unificado

La asignatura I.E.C.A. tiene carácter obligatorio y se encuentra inserta en la
currícula de la carrera. Se organiza en tres cátedras que corresponden a tres
turnos decursado.
Cátedra A: turno mañana
Cátedra B: turno tarde
Cátedra C: turno noche
Las tres cátedras utilizan la misma bibliografía y trabajan el mismo tipo de
evaluaciones y trabajos prácticos.
Una vez que el alumno se inscribe ya pertenece, para esta asignatura, a una
de las tres cátedras y todo trámite o consulta durante el cursado de la
asignatura debe realizarlo en la misma.

Fundamentación de laAsignatura
La asignatura Introducción a los estudios de la carrera de Abogacía tiene como
finalidad principal brindar orientación sobre el perfil profesional elegido por el
estudiante y reforzar los conocimientos considerados como conceptos previos,
necesarios para iniciar el proceso de formación en el campo del Derecho.
Simultáneamente, juega el rol de una instancia intermedia entre los estudios deeducación secundaria y la formación universitaria. En este sentido ha sido
considerado indispensable en su planeamiento, el desarrollo de las siguientes
competencias en el estudiante:

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

competencia para identificar conceptos, destrezas y aptitudes necesarias
parael estudio del derecho.



competencia para conocer y valorar las funciones de la Universidad en
general y de los estudios que se realizan en la carrera elegida en particular.

Objetivos Académicos

Que el estudiante sea capaz de:


Obtener y analizar información útil para reafirmar su elección vocacional.



Identificar

los

elementos

necesarios

para

adquirir

conocimientos,

habilidades yactitudes útiles para el estudio del derecho a nivel
universitario.

Contenidos

Los contenidos de la asignatura han sido organizados en dos modalidades:
Unos se imparten de acuerdo a un método de estudio guiado no presencial y
otros son dictados en clases obligatorias presenciales.

LOS CONTENIDOS DE ESTUDIO NO PRESENCIALES

PRIMERA PARTE: SOCIEDAD Y DERECHO

Unidad Temática I: HistoriaInstitucional Argentina. Siglo XIX y XX .
La Historia y el Derecho. La conformación del estado-nación. De las
autonomías provinciales a Rosas. El fin de la política de Rosas y los conflictivos

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años de la organización nacional . Las bases de la modernización. De la
reformade 1918 a la ruptura del orden democrático en 1930. De la década del
‘30 a Perón. De la revolución libertadora al onganiato. Del estado autoritario al
estado democrático 1970-2001.
La evolución económica. Evolución histórica de la sociedad argentina. La
problemática del fin del milenio.
Bibliografía de estudio: Vera de flachs, María Cristina: Historia Institucional
Argentina en Tomo I de laIntroducción a los Estudios de la Carrera de
Abogacía 2004. Serie Materiales de Estudio. Editorial Ciencia, Derecho y
Sociedad. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. UNC. Córdoba, 2003.
Material de referencia y apoyo: Unidad temática I de la bibliografía;
resúmenes; textos e imágenes digitalizadas en el C.D.

Unidad Temática II: La Enseñanza del Derecho en la Universidad Nacional
de Córdoba.
LaUniversidad Medieval. Las universidades frente al Siglo XVIII. Las
universidades indianas. La Facultad de Jurisprudencia en la Universitas
Cordubensis Tucumanae. Los primeros tiempos. La enseñanza del derecho en
la Universidad Mayor de San Carlos (1808-1853). La nacionalización de la
Universidad. Los tiempos de la reforma. Después de la Reforma.
Bibliografía de estudio: Aspell, Marcela y Yanzi...