Progamacion De Fundamentos Y Técnicas De Análisis Hematológicos Y Citológicos

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

MODULO: FUNDAMENTOS Y TÉCNICAS DE ANÁLISIS HEMATOLÓGICOS Y CITOLÓGICOS

FAMILIA PROFESIONAL: SANIDAD

ESPECIALIDAD: LABORATORIO DE DIAGNÓSITO CLÍNICO

CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR/Curso 1º

Autor: Carmen Alvarez Domínguez

Curso 2012/13.

ÍNDICE Paginas

0.- PORTADA E ÍNDICE 1-2

1.- CONTEXTUALIZACIÓN 3-6
- Características delCentro y del Alumnado
- Prioridades del Proyecto Educativo (PEC) y adecuación del Módulo

2.- FUNDAMENTACIÓN y LEGISLACIÓN 6-9
- Fundamentos didácticos de la FP y evolución

3. OBJETIVOS DIDÁCTICOS 9-11
- Objetivos del Ciclo Superior de Laboratorio de Diagnóstico Clínico
- Objetivos del Módulo de Fundamentos y Técnicas de Análisis
Hematológicos y Citológicos

4.-CAPACIDADES TERMINALES DE REFERENCIA 11

5. CONTENIDOS DIDÁCTICOS 12-33
- Contenidos Conceptuales y Temporalización.
- Unidades de Trabajo Didácticas (UT1-UT16/UT: PRI)

6. METODOLOGÍA 33-35

7. PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN 35-38
7.1.- Procedimientos de Evaluación.
7.2.- Criterios de Evaluación y Calificación.
7.3.- Criterios generales de recuperación7.4.- Aspectos Curriculares Mínimos.

8. MECANISMOS DE EVALUACIÓN Y DOCENCIA 38-41

9.- RECURSOS MATERIALES 42

10.- ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS 42-43

11.- ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO Y EQUIPAMIENTOS 43-44

ANEXO I (Ejemplos de procedimientos de evaluación) 45-48

ANEXO II (Bibliografía y páginas web) 49-50

1.- CONTEXTUALIZACIÓN.
Esta programaciónrecoge las bases de lo que sería la Programación Anual del Departamento de la Familia Profesional de Sanidad en un IES, para el módulo de FUNDAMENTOS Y TÉCNICAS DE ANÁLISIS HEMATOLÓGICOS Y CITOLÓGICOS del curso 2012/2013, integrado en el Ciclo Formativo de Grado Superior “LABORATORIO DE DIAGNÓSTICO CLÍNICO” que consta de dos cursos y donde este módulo se imparte en el primer curso del ciclo. Estemódulo proporciona a los alumnos la capacidad de realizar análisis hematológicos en muestras biológicas humanas y procedimientos para obtener hemoderivados, así como técnicas inmunológicas de aplicación en las distintas áreas del laboratorio de análisis clínicos. El Ciclo Formativo de Grado Superior de Laboratorio de Diagnóstico Clínico contiene un total de 2.000 horas. La carga horaria de estemódulo es de 425 horas. La programación de este módulo no es rígida sino que se irá adecuando a las necesidades que se vayan produciendo a lo largo del curso, tanto las originadas por los alumnos como por las del resto del equipo educativo. En caso de haber alguna variación sobre la programación se recogerá en la memoria final del curso.

- Características del Centro y del Alumnado.

El Centro:IES que en sus inicios fue la Escuela Oficial de Formación Profesional Administrativa y de Comercio Exterior (1973) localizada en la sede de la Villa Etxeandia, hoy sede del Conservatorio de música de Irún, situado en el parque de Mendivil; al año siguiente se extendió a las Escuelas de Anaka y en el año 1980 pasó a las nuevas instalaciones de Plaiaundi con la extensión de los estudios a la ramasanitaria. Actualmente es un centro público de Enseñanza Secundaria que imparte Bachillerato (de Humanidades y ciencias sociales y científico y tecnológico) y Formación Profesional tanto Reglada como no Reglada (Formación Ocupacional y Continua) en el sector servicios, correspondiente a las FAMILIAS PROFESIONALES de Administrativo, Atención Sociosanitaria, Comercio, Educación Infantil, Informática,Sanitario y Transporte. El Instituto se encuentra situado en la bahía de Txingudi en Irun, en la marisma de Plaiaundi con alto valor ecológico y que da su nombre a este instituto. Se localiza entre el puente Internacional de Santiago y el Aeropuerto de San Sebastián (Hondarribia). Consta de tres edificios escolares situados, en el borde izquierdo de la carretera Nacional I (variante norte de...