progeria

CAPITULO III

MARCO METODOLÓGICO

Nivel de investigación
El nivel de la presente investigación es descriptiva y explicativa, debido a que se busca comprender la perspectiva de los estudiantes sobre el desconocimiento del síndrome de Progeria y profundizar su aprendizaje, es decir, la forma en que los estudiantes logren percibir individualmente que es lidiar con este síndrome.
Tipode investigación
Según Alvarez-Gayou (2003), cita a Steve Taylor y Robert Bogdan, en su libro ya clásico Introducción a los métodos cualitativos de investigación, consideran una de las características de la investigación cualitativa:
La investigación cualitativa es inductiva. Los investigadores desarrollan conceptos e intelecciones, partiendo de los datos y no recogiendo datos paraevaluar modelos, hipótesis o teorías preconcebidos. En los estudios cualitativos, los investigadores siguen un diseño de la investigación flexible. Comienzan sus estudios con interrogantes formuladas vagamente. Ésta es una de las diferencias torales con el enfoque cuantitativo.
Diseño de la investigación
Dentro de la investigación cualitativa existen dos campos de investigación llamadainvestigación documental e investigación de campo, que fue aplicada en el trabajo por el problema del desconocimiento de la temática en la institución U.E Padre Santiago F. Machado.
''La investigación documental es un proceso basado en la búsqueda, recuperación, análisis, critica e interpretación de datos secundarios, es decir, los obtenidos y registrados por otros investigadores en fuentesdocumentales: impresas, audiovisuales o electrónicas'' (Arias, 2004, p.25).
Para llevar a cabo de manera satisfactoria la investigación documental se requiere la definición de los requerimientos por medio de una información documental, que permite darle soporte y mayor veracidad al estudio realizado.
Sabino (2000) se refiere a ellos de la siguiente manera: Cuando los datos se recogendirectamente de la realidad, por lo cual denominamos primarios, su valor radica en que permiten cerciorarse de las verdaderas condiciones en que se han obtenido los datos, el cual facilita su revisión o modificación en caso de surgir dudas (p.190).
Considerando el problema planteado referido al desconocimiento del síndrome de Progeria en la institución se hace un plan de acción para difundirinformación sobre el síndrome de Progeria Hutchinson-Gilford, este estudio se enmarca dentro del tipo de investigación denominado Trabajo de Campo para obtener información y de esa manera divulgar en la institución. (El síndrome de Progeria), a los estudiantes de la U.E Padre Santiago F. Machado, respondiendo que tienen los estudiantes sobre la falta de información de esta enfermedad.
Estainvestigación es de tipo documental porque recoge información de medios impresos y virtuales, tomando en cuenta las bases teóricas. Y es de tipo de campo porque se toma parte de la información de personas que padecen el síndrome, expertos como médicos y especialistas, entrevistas y bases teóricas.
Etapas de la investigación
La investigación es un proceso, término que significa dinámico,cambiante y continúo. Este proceso es compuesto por una serie de etapas, las cuales se derivan unas de otras. Por ellos al llevar a cabo un estudio o investigación, no se pueden emitir etapas. (Según Hernandez Sampìeri, Fernandez Collado y Baptista Lucio, 2000). Las etapas de investigación se reflejan en el siguiente cuadro:




Plan de Acción

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Actividades
InstrumentosMateriales



Conocer e Identificar
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Consulta a expertos
Investigar en textos, páginas virtuales medicas

Computador
Textos, libros
Documentales médicos
Web
Artículos médicos
Estudios de casos
Revistas
Periódicos
Información






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Carteleras
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