ProgOperCircuitsElectronAnalog02

Páginas: 19 (4597 palabras) Publicado: 15 de marzo de 2015
 

Operación de circuitos electrónicos analógicos 
Área(s): 
Electricidad y electrónica. 
Tecnologías de la información y comunicación. 

Carrera(s): 
Profesional Técnico y Profesional Técnico­Bachiller en: 
Mantenimiento de equipo de cómputo Mantenimiento de sistemas electrónicos Electricidad 
industrial Telecomunicaciones Mecatrónica 
Modelo Académico de Calidad para la Competitividad OCEA­02 1/24 
 

 

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad OCEA­02 
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Editor: Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica 
Programa de Estudios del Módulo: Operación de circuitos electrónicos 
analógicos. 
Área(s): Electricidad y electrónica. 
Tecnologías de la información y comunicación. 
Carrera(s): Profesional Técnico y Profesional Técnico –Bachiller en: Mantenimiento de sistemas electrónicos Mantenimiento de equipo de cómputo Electricidad industrial 
Telecomunicaciones Mecatrónica 
Semestre(s): Segundo y tercero. 
D.R 2008, Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica. 
Este material es vigente a partir de agosto de 2012. 
Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio, sin autorización por escrito del CONALEP. Calle 16 de Septiembre 147 Norte, Col. Lázaro Cárdenas, Metepec, Edo. de México, C. P. 52148. 

HECHO EN MÉXICO. 
Tercera Edición. 
www.conalep.edu.mx 
Fecha en que se terminó su edición: julio de 2012. 
 

 

Directorio Director General 
Wilfrido Perea Curiel 
Secretario General Ramón Picazo Castelán 
Secretario Académico Tomás Pérez Alvarado 
Secretario de Administración Hermilo García Christfield Secretaria de Planeación y Desarrollo Institucional Esther Alicia Díaz Treviño 
Secretario de Servicios Institucionales Salvador Alvarado Garibaldi 
Director Corporativo de Asuntos Jurídicos Juan Luis Silva Bolio 
Director Corporativo de la Unidad de Estudios e Intercambio Académico Roberto Borja Ochoa 
Director Corporativo de Tecnologías Aplicadas Miguel Ángel Serrano Perea Director de Diseño Curricular Julio César Estevané Huertero 

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad OCEA­02 
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Coordinador de las Áreas de Metalmecánica, Metalurgia y Procesos de Producción y Transformación 

Christian Eduardo López Losoya 
Coordinadora de las Áreas de Comercio, Administración, Informática, Salud y Turismo Patricia Toledo 
Márquez Coordinador de las Áreas de Automotriz, Electrónica y Telecomunicaciones e Instalación y Mantenimiento 
Jaime Gustavo Ayala Arellano 
Grupo de trabajo de diseño 
Técnico: Instituto de Investigación y Desarrollo de Educación Avanzada, S. C. 
Metodológico: Instituto de Investigación y Desarrollo de Educación Avanzada, S. C. 
Grupo de trabajo de actualización 
Técnico: Jaime Alejandro Elizalde Gómez 
Metodológico: Virginia Morales Cruz 
 

 

Operación de circuitos electrónicos analógicos 
Contenido Pág. 
Mensaje del Director General 5 
Presentación del Secretario Académico 6 
Capítulo I: Generalidades de la(s) carrera(s) 8 
1.1 Objetivo general de la(s) carrera(s) 8 
1.2 Competencias transversales al currículum 9 
Capítulo II: Aspectos específicos del módulo 11 
2.1 Presentación 11 
2.2 Propósito del módulo 13 
2.3 Mapa del módulo 14 

2.4 Unidades de aprendizaje 15 2.5 Referencias documentales 21 


Modelo Académico de Calidad para la Competitividad OCEA­02 
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Mensaje del Director General 
Modelo Académico de Calidad para la Competitividad OCEA­02 
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Durante el  presente  sexenio,  la  Secretaría  de  Educación  Pública  emprendió  una  tarea  de  gran  importancia  para  la 
sociedad  mexicana:  la  Reforma  Integral  de  la  Educación  Media   Superior,  cuyo  principal  objetivo   es  conformar  el  
Sistema  Nacional  de  Bachillerato.  Para  ello,  nuestro  Modelo  Académico   de  Calidad   para   la  Competitividad  ha 
incorporado  como  líneas  estratégicas  el  establecimiento  del  Marco  Curricular  Común con  base  en competencias; la  
incorporación  del  Sistema  CONALEP  en  la  regulación  de  las...
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