program de estudios belleza
EDUCACIÓN
PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓ N
E IN VESTIGACIÓ N TECN OLÓ GICAS
DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN
PARA EL TRABAJO
Programa de Estudio para
Embellecimiento del Cabello
México, D. F.
Diciembre del 2004
Programa de Estudio para Embellecimiento del Cabello.
DR © Secretaría de Educación Pública, DGCFT, 2004
Parroquia 1049, Col. Santa CruzAtoyac, C. P. 03310, México, D. F.
Impreso en México.
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requiere la autorización previa por escrito de la Secretaría de Educación Pública.
Lo contrario representa un acto de piratería perseguido por la Ley Penal.
ISBN: En trámite.DIRECTORIO
SECRETARIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Dr. Reyes Tamez Guerra
SUBSECRETARIO DE EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN
TECNOLÓGICAS
Dr. Marco Polo Bernal Yarahuán
DIRECTOR GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN
PARA EL TRABAJO
Ing. José Efrén Castillo Sarabia
DIRECTOR TÉCNICO
Ing. Martín Matienzo Meza
DIRECTOR DE APOYO A LA OPERACIÓN
Ing. César Quevedo Inzunza
COORDINADOR DE ORGANISMOSDESCENTRALIZADOS
ESTATALES DE LOS INSTITUTOS DE CAPACITACIÓN
PARA EL TRABAJO
Ing. Fernando Vázquez Dorantes
SUBDIRECTOR ACADÉMICO
Ing. Ezequiel Delgado Martínez
SUBDIRECTOR DE VINCULACIÓN Y APOYO ACADÉMICO
Lic. Amín I. Ramírez Moreno
SUBDIRECTOR DE PLANEACIÓN
Lic. Alejandro Macías Sandoval
COORDINADORA ADMINISTRATIVA
C. P. Ma. de Lourdes Prado Xolo
JEFA DEL DEPARTAMENTO DE PROGRAMAS
DE ESTUDIO YDESARROLLO DE PERSONAL DOCENTE
Lic. Miriam Delgado Bonanfant
ÍNDICE
Página
Presentación
7
1. Estructura del curso
13
2. Submódulos de aprendizaje
21
♦ Organizar el servicio
♦ Cortes y peinados del cabello
♦ Cambios en la estructura, coloración, aclaración y
condiciones del cabello
3. Evaluación de competencias laborales
23
31
39
47
Anexos
61
♦ Listade insumos
♦ Norma Técnica de Competencia Laboral
CSCS0397.01 Servicios de embellecimiento del
cabello
63
67
PRESENTACIÓN
7
PRESENTACIÓN
Proyecto para la Modernización de la Educación Técnica
y la Capacitación
El Proyecto para la Modernización de la Educación Técnica y la
Capacitación (PMETyC) se estableció en 1995 y tiene como objetivo
mejorar la calidad de la educacióntécnica y la capacitación, de
manera que satisfagan las necesidades de los sectores productivo y
de servicios, privado, público y social.1 Su puesta en marcha es
realizada de manera conjunta por tres actores: la Secretaría de
Educación Pública (SEP), la Secretaría del Trabajo y Previsión Social
(STyPS) y el Consejo de Normalización y Certificación de
Competencia Laboral (CONOCER). 2
Elproyecto comprende cuatro componentes:
A) Sistema Normalizado y Sistema de Certificación de Competencias Laborales. El primero tiene como propósito generar Normas
Técnicas de Competencia Laboral (NTCL) de carácter nacional. El
segundo sistema deberá establecer los mecanismos de evaluación y
certificación de las competencias laborales.
B) Transformación de la Oferta de Capacitación. Tiene comoobjetivo desarrollar un sistema de formación que se oriente por
resultados, que se fundamente en las Normas Técnicas de
Competencia Laboral y que sea flexible para facilitar a los individuos el
tránsito entre la educación y el trabajo a lo largo de sus vidas
productivas. El responsable directo de este componente es la SEP.
C) Estímulos a la Demanda de Capacitación y Certificación deCompetencia. Este componente está orientado a promover los servicios de capacitación en competencias a la población desempleada a
través del Programa de Becas para los Trabajadores Desempleados
(PROBECAT) y trabajadores en activo de las empresas a través del
Programa Calidad Integral y Modernización (CIMO). En este caso el
responsable del componente es la STPS.
1
2
Staff Appraisal Report 3805-ME...
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