Programa 2011
Páginas: 9 (2012 palabras)
Publicado: 19 de febrero de 2013
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE IV SEXTO SEMESTRE
ESTUDIANTE: _______________________________________________________________________________________ GRUPO: 6B 7/FEBRERO/2013
ACTIVIDAD 6
Grado: 3 año.
Revisa en los Programas de Estudio 2011 los propósitos de la enseñanza de cada asignatura en la Educación Básica y en laEducación Primaria. Concentra la información en una tabla como la siguiente:
|Asignatura(s) |Propósitos de la enseñanza en la Educación Básica |Propósitos de la enseñanza en la Educación Primaria |
|Español |• Utilicen eficientemente el lenguaje para organizar su pensamiento y sudiscurso; analicen y |• Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral. |
| |resuelvan problemas de la vida cotidiana; accedan y participen en las distintas expresiones |• Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información|
| |culturales.|y conocimiento. |
| |• Logren desempeñarse con eficacia en diversas prácticas sociales del lenguaje y participen de|• Participen en la producción original de diversos tipos de texto escrito. |
| |maneraactiva en la vida escolar y extraescolar. |• Reflexionen de manera consistente sobre las características, el funcionamiento y el uso del |
| |• Sean capaces de leer, comprender, emplear, reflexionar e interesarse en diversos tipos de |sistema de escritura (aspectos gráficos, ortográficos, de puntuación y morfosintácticos). || |texto, con el fin de ampliar sus conocimientos y lograr sus objetivos personales. |• Conozcan y valoren la diversidad lingüística y cultural de los pueblos de nuestro país. |
| |• Reconozcan la importancia del lenguaje para la construcción del conocimiento y de los |• Identifiquen, analicen y disfruten textos de diversosgéneros literarios. |
| |valores culturales, y desarrollen una actitud analítica y responsable ante los problemas que | |
| |afectan al mundo. ||
|Asignatura(s) |Propósitos de la enseñanza en la Educación Básica |Propósitos de la enseñanza en la Educación Primaria |
|Matemáticas |• Desarrollen formas de pensar que les permitan formular conjeturas y procedimientospara |Conozcan y usen las propiedades del sistema decimal de numeración para interpretar o comunicar|
| |resolver problemas, así como elaborar explicaciones para ciertos hechos numéricos o |cantidades en distintas formas. Expliquen las similitudes y diferencias entre las propiedades |
| |geométricos.|del sistema decimal de numeración y las de otros sistemas, tanto posicionales como no |
| |• Utilicen diferentes técnicas o recursos para hacer más eficientes los procedimientos de |posicionales. |
| |resolución....
ESTUDIANTE: _______________________________________________________________________________________ GRUPO: 6B 7/FEBRERO/2013
ACTIVIDAD 6
Grado: 3 año.
Revisa en los Programas de Estudio 2011 los propósitos de la enseñanza de cada asignatura en la Educación Básica y en laEducación Primaria. Concentra la información en una tabla como la siguiente:
|Asignatura(s) |Propósitos de la enseñanza en la Educación Básica |Propósitos de la enseñanza en la Educación Primaria |
|Español |• Utilicen eficientemente el lenguaje para organizar su pensamiento y sudiscurso; analicen y |• Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral. |
| |resuelvan problemas de la vida cotidiana; accedan y participen en las distintas expresiones |• Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información|
| |culturales.|y conocimiento. |
| |• Logren desempeñarse con eficacia en diversas prácticas sociales del lenguaje y participen de|• Participen en la producción original de diversos tipos de texto escrito. |
| |maneraactiva en la vida escolar y extraescolar. |• Reflexionen de manera consistente sobre las características, el funcionamiento y el uso del |
| |• Sean capaces de leer, comprender, emplear, reflexionar e interesarse en diversos tipos de |sistema de escritura (aspectos gráficos, ortográficos, de puntuación y morfosintácticos). || |texto, con el fin de ampliar sus conocimientos y lograr sus objetivos personales. |• Conozcan y valoren la diversidad lingüística y cultural de los pueblos de nuestro país. |
| |• Reconozcan la importancia del lenguaje para la construcción del conocimiento y de los |• Identifiquen, analicen y disfruten textos de diversosgéneros literarios. |
| |valores culturales, y desarrollen una actitud analítica y responsable ante los problemas que | |
| |afectan al mundo. ||
|Asignatura(s) |Propósitos de la enseñanza en la Educación Básica |Propósitos de la enseñanza en la Educación Primaria |
|Matemáticas |• Desarrollen formas de pensar que les permitan formular conjeturas y procedimientospara |Conozcan y usen las propiedades del sistema decimal de numeración para interpretar o comunicar|
| |resolver problemas, así como elaborar explicaciones para ciertos hechos numéricos o |cantidades en distintas formas. Expliquen las similitudes y diferencias entre las propiedades |
| |geométricos.|del sistema decimal de numeración y las de otros sistemas, tanto posicionales como no |
| |• Utilicen diferentes técnicas o recursos para hacer más eficientes los procedimientos de |posicionales. |
| |resolución....
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