programa 5 1 belen

 

EJE TEMÁTICO
1
Concepto de Literatura.
Género Lírico.

2
Orígenes de la Literatura Latinoamericana.
Género Narrativo: El Cuento.

3
Esplendor de la Literatura argentina.
Género Narrativo: Elcuento y la novela.
Género Dramatico: El teatro

CONTENIDOS
Concepto de literatura. Los géneros literarios.
El género lírico: concepto de “yo” lírico,
figuras retóricas y nociones de versificación. Elritmo y la rima. Clases, acentos y licencias
poéticas. Nociones de verso, estrofa y prosa
poética. Lectura y análisis de poemas
seleccionados.
Reseña y producción de textos críticos:
crónica, reportaje yartículos de opinión.
Reflexión sobre la literatura: Orígenes de la
literatura
latinoamericana.
Literatura
precolombina. Literatura del descubrimiento y
la conquista: El diario de Colón (las primeraspáginas
americanas).
Encuentro
o
enfrentamiento de culturas. Las secuelas de la
conquista. ¿Cómo vivenciaron la conquista los
aborígenes?. Las crónicas como fuente de
inspiración. La problemática delmestizo.
Comprensión
oral:
La
literatura
contemporánea resonancias del pasado:
Análisis de los cuentos “la noche boca arriba”
(Julio Cortázar); “Los fuegos de Tabasco”
(Carlos Gili); “El hambre. 1536”(Manuel
Mujica Láinez).
Comunicación escrita: ​
La monografía.
Características. Redacción Monografía sobre
la literatura del descubrimiento y la conquista
o sobre la literatura precolombina. Lamisma
será evaluada con el 40% del segundo
trimestral.
Comunicación
escrita:
Literatura
​
del
neoclasismo: ¿qué fue el neoclasismo?.
Características de la literatura neoclásica
americana. El himno Nacionalargentino como
representante de este movimiento.
La literatura del romanticismo en América:
¿qué fue el romanticismo?. Características de
la literatura romántica americana. En la
búsqueda de unaliteratura nacional. Análisis
de los textos literarios: “El matadero”
(Esteban Echevarría); “Facundo” (Domingo F.
Sarmiento.)

Comprensión oral: La literatura gauchesca.
Lectura y análisis del Martín...