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PROGRAMA DE ACTIVACION FISICA

Presentación

El Programa SaludARTE es una iniciativa educativa complementaria a las actividades escolares regulares de las escuelas primarias públicas, que es operado por el Gobierno del Distrito Federal en escuelas localizadas en áreas marginadas del Distrito Federal, a través de la Secretaría de Educación del Distrito Federal (SEDU).
Este Programa se insertaen el contexto de las escuelas de Jornada Ampliada, es un proyecto educativo para actividades en contraturno y promueve el desarrollo integral del niño más que desarrollar objetivos académicos.
Articula tres componentes: Arte con varias propuestas para la sensibilización de los niños/as; con dos de cuidado y autocuidado de la salud: Activación Física y Educación para la Nutrición.
El componentede Activación Física está organizado en diferentes bloques que explican la orientación de las competencias general, especificas y para la vida que se esperan lograr con los alumnos; expone la importancia de la vinculación de sus contenidos con los aprendizajes esperados del Programa oficial de la SEP a fin que su actuar pedagógico cumpla con las condiciones de complementariedad que pretende elPrograma SaludARTE; y resalta la atención a las competencias ciudadanas, siendo todos esto, elementos sustantivos del modelo pedagógico organizacional denominado “Proyecto Unitario de Actividades Formativas Complementarias” que identifica al Programa SaludArte.
El Programa de trabajo de Activación Física está diseñado para orientar el trabajo de los talleristas de Activación Física, quienes a partirdel trabajo colaborativo, el intercambio de experiencias y el impacto en el logro formativo de sus alumnos, nos aportaran elementos que enriquecerán este y permitirán realizar un diagnóstico que apoye y promueva las necesidades para la actualización del profesional del área del movimiento corporal en esta tarea que pretende responder a uno de los grandes retos de la sociedad contemporánea: Lainactividad física y las condiciones orgánico degenerativas asociadas a estilos de vida hipocinéticos.

Propósito de la Activación Física
“Que los alumnos aprendan acerca de la relación entre la actividad física y la salud y desarrollen la conciencia, la confianza, los conocimientos, las aptitudes y actitudes necesarias para realizar actividades físicas toda la vida”
La activación física, entendidacomo la práctica cotidiana de actividades físicas con una intención higiénica, es un tema de actualidad que en la escuela ha sido poco utilizado y menos aún atendido. La activación física, al contenerse dentro del terreno medico-biológico, debe considerar a este mismo como base y asiento de los aprendizajes esperados y vincular irremediablemente la habilidad y destreza motriz con el autocuidado dela salud y la generación de estilos de vida activos.
En esta propuesta, la ejecución de movimientos variados que favorezcan el desarrollo físico, promuevan el juego limpio, la confianza y autocuidado así como la seguridad física y psíquica y estimulen la máxima participación de todos los alumnos, son elementos centrales de la activación física, y al incorporar en sus contenidos nuevos saberes yconceptos académicos propios del tema, debemos considerar desde el punto de vista didáctico, que lejos de ser una simple concepción teórica, esta información convierten al movimiento en una realidad objetivable, intencionada y en consecuencia mensurable, y que sus controles deben corresponderse a parámetros fisiológicos reconocidos como protectores de la salud.
Por último, debemos insistir en que apesar de acentuar esta intención biológica, no se pretende divergir del enfoque que guardan los planes y programas oficiales de la SEP, ni mucho menos sustituir a la clase de educación física; por el contrario, identificamos las áreas de intervención donde este componente de activación física es complementario para los contenidos curriculares de Educación Física, estos son los ejes de “Valores,...