PROGRAMA ACT


PROGRAMA DE ASIGNATURA

I. ANTECEDENTES GENERALES
ASIGNATURA : INTRODUCCION A LA ECONOMIA
CURSO : ADMISION
CODIGO : CPI175
PRERREQUISITOS : MATERIAS GENERALES O COMUNES
RÉGIMEN : SEMESTRAL
CARÁCTER : OBLIGATORIO
NIVEL : UNIVERSITARIO
HORAS SEMANALES : 3 HORAS
CRÉDITOS Y HORAS TOTALES : 4 CR. = 48 HORAS
HORAS TEORICAS/PRACTICAS : 24 HORAS PRACTICAS/ 24 HORAS TEORICAS.
FECHA : FEBRERO DE2013
HORAS TPE* : 16 HORAS TPE
RESPONSABLES : PROFESORES DEL ÁREA

*Trabajo Personal del Estudiante


II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Introducción a la Economía es una asignatura que inicia al alumno en el estudio de la economía. Para ello, en el contenido temático se presentan los principales conceptos y escenarios de relaciones referentes a la asignatura. También se le enseñaa interpretar y a utilizar los modelos gráficos, matemáticos y literarios en economía. El curso está diseñado para familiarizar a los alumnos con los conceptos micro y macroeconómicos fundamentales y las herramientas básicas del análisis económico, con el triple objetivo de que los estudiantes vean desde el primer momento la utilidad práctica de los modelos teóricos explicados en clase, que sesientan profundamente motivados por los contenidos expuestos y por la economía como ciencia, y que aprendan a utilizarlos correctamente. El curso sienta las bases para que los estudiantes puedan acceder posteriormente con plenas garantías a cursar materias de teoría económica más avanzadas y a estudios que requieran una formación económica básica.

III. OBJETIVOS GENERALES
1. Iniciar al alumno en elestudio de la economía y poder emplear los conceptos básicos de economía para comprender el problema económico.
2. Utilizar adecuadamente las herramientas básicas de la microeconomía para comprender el comportamiento del consumidor, el mercado, y la empresa.
3. Utilizar los instrumentos básicos de la macroeconomía para comprender el funcionamiento global de la economía.

IV. CAPACIDADES ADESARROLLAR
Utiliza los conceptos básicos de economía para comprender el problema económico
Analiza y explica la determinación de los precios en el mercado.
Comprende los distintos tipos de mercado.
Analiza y explica las principales variables macroeconómicas.
Comprende y explica los conceptos básicos del sector fiscal, monetario y de comercio exterior.


V. DESCRIPCION DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJEUNIDAD I: INTRODUCCIÓN GENERAL.
UNIDAD 2: OFERTA Y DEMANDA.
UNIDAD 3: LA ELASTICIDAD. CONCEPTOS BÁSICOS.
UNIDAD 4: MERCADOS: COMPETITIVOS Y NO COMPETITIVOS.
UNIDAD 5. ALCANCE Y PROBLEMAS BÁSICOS DE LA MACROECONOMÍA.
UNIDAD 6: MAGNITUDES NACIONALES E INDICADORES DE UNA ECONOMÍA.
UNIDAD 7: FUNCIONES ECONÓMICAS DEL GOBIERNO.
UNIDAD 8: ASPECTOS FINANCIEROS DE LA ECONOMÍA.
UNIDAD 9: ECONOMÍA ABIERTAY BALANZA DE PAGOS.

DESGLOSE DE UNIDADES

UNIDAD I. INTRODUCCIÓN GENERAL

Resultados de Aprendizaje

Contenidos
Criterios de Evaluación
1. Entender el funcionamiento del marco económico general para poder resolver los problemas económicos.
2. Identificar a los principales agentes en el escenario económico.
3. Describir los principales conceptos, y características utilizadas para interpretarla economía.
1.1. Marco económico general
1.1.1. Definición y ámbito de la economía.
1.1.2. ¿Cómo toman las decisiones los individuos?
1.1.3. Pensar como un economista
1.1.4. Macroeconomía y Microeconomía. Definición, Preguntas Microeconómicas y Macroeconómicas,
1.1.5. Economía Positiva y Normativa. Definición

Identifica los problemas económicos básicos de una sociedad y razonar la forma deresolverlos en los principales sistemas económicos, así como sus ventajas e inconvenientes.
Enuncia correctamente el concepto y el alcance de la Economía como ciencia.
Distingue el rol de los distintos agentes.

Resultados de Aprendizaje

Contenidos
Criterios de Evaluación
1. Desarrollar el proceso de las tomas de decisiones económicas.
2. Definir e identificar a la escasez y al costo de...