Programa Administracion


ASIGNATURA ADMINISTRACIÓN

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Competencias
Integrar el tratamiento terapéutico, a través de la valoración inicial, la planeación, ejecución y evaluación de técnicas de masoterapia y electroterapia, para la rehabilitación y mejora de la calidad de vida del usuario.
2. Cuatrimestre
Tercero
3. Horas Teóricas
35
4. Horas Prácticas
40
5. Horas Totales
75
6.Horas Totales por Semana Cuatrimestre
5
7. Objetivo de aprendizaje
El alumno coordinará un centro de salud y bienestar, a través de los fundamentos de administración, herramientas del proceso administrativo, y planeación estratégica, para contribuir al logro de los objetivos y la rentabilidad de la organización.



Unidades de Aprendizaje
Horas

Teóricas
Prácticas
Totales
I. ProcesoAdministrativo
20
25
45
II. Planeación Estratégica
15
15
30
Totales
35
40
75
















ADMINISTRACIÓN

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de aprendizaje
Proceso administrativo
2. Horas Teóricas
20
3. Horas Prácticas
25
4. Horas Totales
45
5. Objetivo de la Unidad de Aprendizaje
El alumno desarrollará el proceso administrativo para contribuiral logro de los objetivos del centro de salud y bienestar.


Temas
Saber
Saber hacer
Ser
Introducción a la Administración
Describir el concepto de administración.

Identificar las áreas funcionales de la organización.

Identificar las etapas del proceso administrativo.

Honestidad
Responsabilidad Capacidad analítica Propositivo
Objetividad
Ética profesional
OrganizadoPlaneación
Explicar los elementos que integran la etapa de planeación: objetivos, pronósticos planes, programas, presupuestos, procedimientos y estrategias.

Explicar las herramientas de planeación y sus características: grafica de Gantt y Diagrama de flujo.
Proponer objetivos, pronósticos planes, programas, procedimientos y estrategias de un centro de salud y bienestar.Honestidad
Responsabilidad Capacidad analítica Propositivo
Objetividad
Ética profesional
Organizado
Organización
Identificar los elementos que integran la etapa de organización: división del trabajo, agrupación de tareas, jerarquización, líneas de comunicación, organigramas.
Elaborar organigrama del centro de salud y bienestar.

Dirección
Identificar los elementos que integran la etapa dedirección: Ejecución de las actividades, motivación, estilos de liderazgo, toma de decisiones, comunicación y supervisión.
Establecer estrategias de dirección acorde a la planeación establecida.

Control
Identificar los elementos que integran la etapa de control:Establecimiento de estándares de desempeño, medición de resultados presentes, comparación de los resultados obtenidos con lo planeado y tomar medidas correctivas.
Proponer instrumentos de control de acuerdo a las necesidades y estándares del centro de salud y bienestar.


ADMINISTRACIÓN

PROCESO DE EVALUACIÓN

Resultado de aprendizaje
Secuencia deaprendizaje
Instrumentos y tipos de reactivos
A partir de un caso, elaborará el proceso administrativo de un centro de salud y bienestar, que incluya:


- objetivos
- pronósticos
- planes
- programas
- procedimientos
- estrategias
- formatos de control
1. Comprender los principios de administración y proceso administrativo.

2. Comprender los elementos de planeación y sus herramientas.3. Comprender los elementos de organización.

4. Analizar los elementos de dirección.

5. Comprender los elementos y herramientas de control.
Estudio de casos
Lista de cotejo


ADMINISTRACIÓN

PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza
Medios y materiales didácticos
Análisis de casos
Equipos colaborativos
Tareas de investigación
Equipo audiovisual...