Programa Análisis del discurso



UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES

FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL


Carrera: Licenciatura en Gerenciamiento Ambiental

Materia: Análisis del discurso

Curso: 1° año

Curso lectivo: Primer cuatrimestre 2012

Carga horaria semanal: 4 horas (Martes de 8 a 11hs)

Duración: Cuatrimestral

Docentes a cargo:Prof. Titular: Lic. Naldi Crivelli
JTP: Lic. Luciana Annaratone


1. caratula

2. Finalidad

El análisis del discurso es un conjunto infinito y heterogéneo de propuestas de abordaje de un texto; sin embargo tienen en común la superación del nivel de la oración al nivel del enunciado; la incorporación de elementos de otras disciplinas como la comunicación, la historia, lafilosofía, la lingüística, la literatura para complejizar la interpretación del signo y el supuesto de que toda producción de sentido está contaminada por la esfera del lenguaje donde surge. Consideramos que el discurso es una configuración espacio temporal de sentido, que surge de lo social y que ancla en lo social. Por lo tanto la materia apunta a que la aplicación de las categorías discursivasvisibilice cuestiones culturales, sociales e ideológicas que están en el tramado de cualquier discurso.


En este programa recorreremos diferentes propuestas teórico-metodológicas con el fin de que el estudiantado posea una buena caja de herramientas para mejorar sus habilidades de escritura, de expresión y comprensión lectora. Se propone a los estudiantes un ejercicio constante de reflexiónsobre los problemas a los que se enfrentan en sus prácticas de análisis, comprensión y producción de textos. Nos interesa que los estudiantes comprendan los abordajes teóricos y que realicen una aplicación que les permita reflexionar acerca de sus propias prácticas de análisis, de lectura y de escritura, así como sobre las consecuencias culturales de los diferentes usos del lenguaje.

En cuantoa la organización del programa, en la Unidad I se conceptualizará la noción de discurso como acontecimiento social e histórico y se introducirá el problema de los géneros discursivos, según la propuesta de M. Bajtín. Se observarán las características temáticas, estructurales y estilísticas de géneros académicos, periodísticos, y literarios, a partir del análisis de una selección de textosvinculados a problemáticas ambientales.
En la Unidad II se introducirán algunos aspectos fundamentales de la teoría de la enunciación, con el fin de problematizar la construcción de la subjetividad en el discurso y de aportar a los/as estudiantes las herramientas de análisis necesarias para proceder a una lectura crítica de los discursos a analizar.
La Unidad III tiene la particularidad de recorrertransversalmente el programa, ya que ofrece herramientas metodológicas referidas a la comprensión lectora y a las técnicas de escritura. Los contenidos de dicha unidad temática serán retomados en diferentes momentos de la cursada, a lo largo de las distintas unidades y deberán ser considerados por los estudiantes ante la realización de los diferentes trabajos prácticos que se soliciten, así comode los parciales.
En relación con estas tres primeras unidades los estudiantes deberán realizar una serie de trabajos prácticos, entre ellos, la escritura de una autobiografía y el análisis discursivo y enunciativo de textos académicos, periodísticos y literarios; para luego rendir el primer parcial que será teórico-práctico, escrito e individual.
Finalmente, en la unidad 4 se profundizará enlas secuencias textuales explicativas y argumentativas en el discurso académico. Para tal fin se propondrá como segundo parcial la realización grupal de una monografía, sobre un tema asignado por las docentes. La segunda parte del cuatrimestre se centrará entonces en la realización de una serie de pre entregas que serán requeridas antes de la entrega final del trabajo monográfico. Para realizar...