PROGRAMA ANAL TICO DE TRABAJO SOCIAL DE GRUPO Correcciones

UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA
VICERRECTORIA ACADEMICA

PROGRAMA SINTETICO

1. IDENTIFICACIÓN

FACULTAD:
Ciencias Sociales
PROGRAMA ACADEMICO:
Trabajo Social
PERIODO:
2013-1-2014-2
AREA DE FORMACION:
Básica
TOTAL DE CREDITOS:
3 créditos
CAMPO DE FORMACION :
Formación Profesional
NIVEL (SEMESTRE):
IV
COMPONENTE TEMATICO (ASIGNATURA):
FUNDAMENTOS DE TRABAJO SOCIAL DE GRUPO
CODIGO:2014110404

1. JUSTIFICACIÓN DEL COMPONENTE TEMÁTICO

En la formación de las y los Trabajadores Sociales es necesario el conocimiento y comprensión de los procesos históricos y movimientos sociales que dieron origen a la conformación de los primeros grupos, al igual que las teorías que surgen y aportan a la comprensión de los grupos, los retos planteados para cada momento histórico y los nuevosescenarios sociales en los que se realiza la intervención profesional, así como los valores y principios que son inherentes a la práctica del trabajo de grupo.

El tal sentido la formación desde el componente de fundamentos de trabajo social de grupo, busca estimular la iniciativa y creatividad de las y los estudiantes de cara a los nuevos escenarios sociales en los que se desarrolla la prácticaprofesional, a partir de la comprensión de las diversas perspectivas teóricas que fundamentan el quehacer del trabajador social.

Las reflexiones generadas en la academia, permiten establecer la importancia que cobra en la formación de los trabajadores sociales la comprensión de las perspectivas teóricas y de las “Posturas epistemológicas en las ciencias sociales”1, ello posibilita la construcciónde constelaciones que llevaran al establecimiento de las dimensiones operativas para conocer la realidad, con instrumentos y técnicas que le son propios. Lo anterior permitirá volver a las fuentes teóricas y a los clásicos de las ciencias sociales como elementos fundantes que en su conjunto permiten realizar un análisis de manera general de la realidad a la que se enfrentan las y los estudiantesen su intervención identificando las perspectivas teóricas y analíticas pertinentes para el abordaje de las diversas situaciones que se presentan en la dinámica grupal.

Lo anterior lleva a la “necesidad permanente de repensar y reflexionar sobre los procesos propios de la praxis profesional a partir del análisis crítico sobre la teoría que lo guía.”2 En este contexto se apunta a que losfundamentos del trabajo social de grupo se realicen para generar un acercamiento a los modelos, teorías y enfoques epistemológicos que lo sustentan.

Se pretende generar diversas miradas acordes a la realidad social, que permitan realizar unas lecturas desde la cotidianidad en la que se encuentran inmersos los actores sociales; conociendo sus potencialidades, sus necesidades, carencias y promoviendo laatención de las mismas. En este sentido la realidad social le plantea al sujeto una serie de cambios sociales que requieren para su abordaje la intervención del Trabajo Social de Grupo como uno de los métodos específicos de la profesión.

En los grupos se trabaja con personas que se encuentran inmersas en una “realidad histórica y dinámica, que necesita(n) para vivir con dignidad ejercer susderechos de ciudadanía, … buscando entonces aumentar las competencias sociales y las capacidades de las personas para que sean ellas mismas las que participen activamente en sus propios cambios personales y grupales”3 esto es necesario si se tiene en cuenta que la dinámica en la que avanza la sociedad requiere de los sujetos en términos de los autores mencionados la habilidad social para establecerrelaciones, capacidad para el trabajo en equipo, interacción con el otro, y es desde las experiencias grupales en las que se puede “internalizar las capacidades necesarias para la vida social: desde habilidades comunicativas hasta la gestión del trabajo en equipo y el liderazgo”.4


3. OBJETIVOS

3.1 GENERAL

Identificar las perspectivas epistemológicas, teóricas y analíticas que aportan a la...