Programa Analitico TI

PROGRAMA ANALÍTICO

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
Facultad de Contaduría Pública y Administración
LICENCIATURA EN TECNOLOGÌA DE INFORMACIÓN

1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Nombre de la Unidad de Aprendizaje
Horas de Trabajo Presenciales
Horas de Trabajo Extra – Aula
Modalidad
Período Académico
Área Curricular
Unidad de Aprendizaje
Créditos
Fecha de Elaboración
Fecha de la ÚltimaActualización
Responsable del Diseño

SEMINARIO DE PROFESIONALIZACIÓN EN TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN
5
3
Escolarizado
Noveno Semestre
Libre elección
Obligatoria
5
Junio 2013
Junio 2013
Dr. Felipe Ramírez

2. PROPÓSITO(S)
 Proporcionar a los estudiantes las herramientas necesarias para integrarse al mercado laboral relacionado con tecnología de la información, ya
sea en calidadde empleados o en calidad de emprendedores, de tal manera que puedan ejercer de forma eficaz, con calidad y responsabilidad,
las tareas de comercialización de productos y servicios de TI.
 Proporcionar una visión sistémica de los negocios, la forma en que deben ser diseñados, y la forma en que deben formalizarse las operaciones
con los clientes, a fin de mantener relaciones comerciales claras yduraderas.

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3. COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO

COMPETENCIAS GENERALES

1. Aplica estrategias de aprendizaje autónomo en los diferentes niveles y campos delconocimiento que le permitan la toma de decisiones oportunas y
pertinentes en los ámbitos personal, académico y profesional.
2. Utiliza los lenguajes lógico, formal, matemático, icónico, verbal y no verbal de acuerdo a su etapa de vida, para comprender, interpretar y expresar ideas,
sentimientos, teorías y corrientes de pensamiento con un enfoque ecuménico.
3. Maneja las tecnologías de la información yla comunicación como herramienta para el acceso a la información y su transformación en conocimiento, así como
para el aprendizaje y trabajo colaborativo con técnicas de vanguardia que le permitan su participación constructiva en la sociedad.
4. Mantiene una actitud de compromiso y respeto hacia la diversidad de prácticas sociales y culturales que reafirman el principio de integración en elcontexto local, nacional e internacional con la finalidad de promover ambientes de convivencia pacífica.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
1.
2.
3.

Entender la TI como marco de trabajo para el ejercicio profesional.
Dirigir y ejecutar con eficacia el diseño de negocios relacionados con la tecnología de la información.
Dirigir y ejecutar con eficacia la profesión, en alguna de las principalesorientaciones del mercado profesional en TI: venta de hardware y software,
desarrollo de software, soporte técnico, mantenimiento, data intelligence, o consultoría y peritajes.

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4.

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5.

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ESTRUCTURACIÓN DE CAPÍTULOS, ETAPAS O FASES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
1. Marco teórico básico
1.1. Entendiendo la tecnología
1.2.Entendiendo los negocios
1.3. Entendiendo los productos y servicios
1.4. Entendiendo la orientación vocacional
2. Diseño de negocios de TI
2.1. Diseño de modelo de negocios
2.2. Diseño de plan de negocios
3. Ejercicio profesional
3.1. Venta de productos y servicios
3.2. Desarrollo de software
3.3. Soporte y mantenimiento
3.4. Data intelligence
3.5. Consultoría y peritajes

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