Programa Analitico

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
“GABRIEL RENÉ MORENO”
FACULTAD DE HUMANIDADES
UNIDAD DE POSTGRADO
 








Módulo II: Naturaleza de los Objetivos y Organización de los Contenidos de la Cátedra.
“Programa Analítico”
Docente:          Dra. María de la Caridad Pinto Correa PhD.
Estudiante:     Carla Patricia Guevara Rioja



Santa Cruz – Bolivia
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo tratasobre la elaboración de un programa analítico de la asignatura de Teorías y Sistemas I, de la Carrera de Psicología, dependiente de la Facultad de Humanidades de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno.
La carrera de Psicología fue creada en el año 1992 ante la necesidad por la sociedad para la solución de problemas en diferentes áreas de la Psicología. A través de la resolución ICU Nº 37/92del 13 de agosto de 1992, se aprobó la creación de las carreras de Ciencias Políticas, Ingeniería Comercial, Enfermería, Bioquímica y Farmacia incluida entre ellas la carrera de Psicología.
Con la Resolución ICU Nº 19/93 del 25 de marzo de 1993, se consolidó el funcionamiento oficial de la Facultad de Humanidades, por ende de la carrera de Psicología. Los recursos humanos con los que cuenta lacarrera son: Jefe de Carrera a tiempo completo, el Mgs. Hugo Alejandro Velarde Arteaga y 27 docentes. El número de alumnos con que cuenta la carrera es de 1730. El primer plan de estudios de la carrera de Psicología fue aprobado según Resolución ICU Nº 19/93. El nivel de formación que presenta este plan es de licenciatura, con una duración de 5 años, bajo el sistema anualizado, un código de siglaPSI-148.El segundo plan de estudios fue aprobado el 2 de mayo de 1998 en Consejo Facultativo y de carreras; homologado por el Vice–rectorado el 23 de mayo de 1998, siendo de urgente necesidad su aprobación en la última instancia de poder ICU. Además del cambio estructural curricular, pasó de un sistema anualizado a semestralizado. Se debe mencionar también como un dato histórico importante de lacarrera de Psicología la incorporación de las nuevas Modalidades de Graduación aprobadas por el último Congreso de Universidades, como son examen de grado, trabajo dirigido, proyecto degrado e internado rotatorio. La designación de los docentes de la Facultad de Humanidades se realiza mediante concurso de méritos, exámenes de competencia y otros requisitos que contempla el Reglamento General delProfesor Universitario. (Informe final de Auto diagnóstico de la carrera de Psicología 2000).
En los casi siete años de existencia que tiene la carrera, recién el año 1999 se iniciaron los exámenes de competencia de los profesores con el fin de categorizarlos.
Perfil Profesional (Segundo plan de estudios 1998; 148-1)
El perfil académico profesional del segundo proyecto curricular de la carrera, estáplanteado en términos de Capacidades logradas a la conclusión del proceso formativo del profesional psicólogo y plantea las siguientes capacidades:
Comprende las diferentes corrientes teóricas en Psicología y las ciencias afines, que explican e interpretan la conducta humana y fundamentan la práctica psicológica.
Comprende, investiga e interviene con técnicas psicológicas, en los procesos dedesarrollo humano, cognitivos, afectivo-emocionales y comportamentales, desde los diferentes enfoques teórico-explicativos, que fundamentan la comprensión del fenómeno psicológico y la conducta humana.
Analiza críticamente, desde una perspectiva sistémica e integradora, la relación hombres-sociedad-comunidad y medio-ambiente.
Evalúa las capacidades humanas, diagnostica los déficits de los procesosdel desarrollo integral e interviene en acciones preventivas y terapéuticas en este ámbito.
Investiga, planifica, asesora y evalúa proyectos y programas de intervención en el área clínica, educativa o socio-comunitaria y ambiental, desde una perspectiva teórica. (Manual de Autoevaluación de la UAGRM 2008).
A continuación se le presenta el Programa Analítico de la Asignatura de Teorías y...