Programa Anlitico

Universidad Autónoma de Nuevo León
Facultad de Filosofía y letras

Programa de Psicología del Adolescente y del adulto

Modalidad: Escolarizada
Créditos: Créditos: 5/ 6
Horas Aula-Teoría: 288/ 120
Horas extra aula totales: 72 / 30
Tipo de periodo Académico: Semestral
Tipo de Unidad de Aprendizaje: Obligatoria
Área Curricular: Formación Profesional ACPF/ Psicodidáctica
Fecha deelaboración: 2005
Responsable del Diseño: Gabriel M. Aguirre

-Presentación:
Este curso tiene como finalidad conocer el proceso de desarrollo del ser humano, partiendo de la etapa de la adolescencia yconociendo características de esta misma y de la etapa del adulto.
También dará a conocer el proceso humano en los diferentes aspectos como, físicos, social, educativo y transmitir principios decarácter pedagógico, didáctico y de aprendizaje.

-Propósito:
El alumno deberá conocer el progreso del desarrollo humano del adolescente y el adulto.
Comprenderá la relación del adolescente con eladulto, analizando etapas y diferencias.
Esta unidad de aprendizaje se relaciona con psicología infantil por que abordan el desarrollo del hombre, también relacionada con la materia de psicopedagogía porsus características de acuerdo a las etapas del niño, desde lo maternal hasta la vida adulta.
Se analizara a la adolescencia y a la adultez como los periodos del ciclo vital donde los cambios en eldesarrollo incluyen un mayor dominio gracias a la posesión del pensamiento formal y de la sociedad que le atribuye al individuo.
Este curso utilizará el conocimiento explicativo de estas etapas paraanalizar la aportación de la educación al desarrollo adolescente y el adulto.

Competencias Generales
Identificar el concepto de la adolescencia y conocer los procesos de esta etapa, reconociendolos procesos de la edad adulta considerando el contexto social.
Conocer la Edad Adulta así como sus tres etapas, sus desarrollos fundamentados, comprendiendo los cambios físicos, sociales y...