Programa anual kinder 2

SEMANA DEL 1 AL 5 SEPTIEMBRE.
CAMPO FORMATIVO TEMA COMPETENCIAS LIBROS
PÁGINAS SITUACIÓN
DIDACTICA CANCIONES





- DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.

- LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

- PENSAMIENTO
MATEMATICO.
ESCUELA - ACEPTA A SUS COMPAÑEROS (A) COMO SON Y COMPRENDE QUE TODOS TIENEN LOS MISMOS DERECHOS, Y TAMBIEN QUE EXISTEN RESPONSABILIDADES QUE DEBEN ASUMIR. - LA ESCUELA -PERIQUITO
TRAZOS PREVIOS PARA LA ESCRITURA. -IDENTIFICA ALGUNAS CARACTERISTICAS DEL SISTEMA DE ESCRITURA.
LÍNEAS 2
PÁG. 5-14 - PERIQUITO
POSICION Y UBICACIÓN ESPACIAL.
-ARRIBA-ABAJO
-FRENTE. CONSTRUYE SISTEMAS DE REFERENCIA EN RELACION CON LA UBICACIÓN ESPACIAL NUMERITOS.EJERCICIOS DE INICIACIÓN.
PAG. 13-16
17-19
LAS VOCALES.
Aa, Ee, Ii. - IDENTIFICA ALGUNAS CARACTERISTICASDEL SISTEMA DE ESCRITURA.
LOS NUMEROS.
1,2,3,4,5. - UTILIZA LOS NÚMEROS EN SITUACIONES VARIADAS QUE IMPLICAN PONER EN JUEGO LOS PRINCIPIOS DEL CONTEO.
COLOR
ROJO. - IDENTIFICA REGULARIDADES EN UNA SECUENCIA A PARTIR DE CRITERIOS DE REPETICIÓN Y CRECIMIENTO.





















SEMANA 8 AL 12 DE SEPTIEMBRE
CAMPO FORMATIVO TEMA COMPETENCIAS LIBROS
PÁGINASSITUACIÓN
DIDACTICA
CANCIONES
- DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.

-LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

-PENSAMIENTO MATEMATICO
- LA ESCUELA - INTERIORIZA GRADUALMENTE LAS NORMAS DE RELACIÓN Y COMPORTAMIENTO BASADAS EN LA EQUIDAD Y EL RESPETO.
- LOS ZAPATOS ENTRAN AL SALÓN.
-TRAZOS PREVIOS PARA LA ESCRITURA -IDENTIFICA ALGUNAS CARACTERISTICAS DEL SISTEMA DE ESCRITURA.
LINEAS 2
PÁG. 15 - 24 -LOS ZAPATOS ENTRAN AL SALÓN.
POSICION Y UBICACIÓN ESPACIAL.
-ADELANTE-ATRÁS
DENTRO-FUERA CONSTRUYE SISTEMAS DE REFERENCIA EN RELACION CON LA UBICACIÓN ESPACIAL NUMERITOS EJERCICIOS DE INICIACION
PAG. 20-22
23-25
LAS VOCALES
Oo, Uu. - IDENTIFICA ALGUNAS CARACTERISTICAS DEL SISTEMA DE ESCRITURA.
LOS NÚMEROS
6,7,8,9,10. - UTILIZA LOS NÚMEROS EN SITUACIONES VARIADAS QUEIMPLICAN PONER EN JUEGO LOS PRINCIPIOS DEL CONTEO.
COLOR
ROJO IDENTIFICA REGULARIDADES EN UNA SECUENCIA A PARTIR DE CRITERIOS DE REPETICIÓN Y CRECIMIENTO.













SEMANA DEL 17 AL 19 SEPTIEMBRE

CAMPO FORMATIVO TEMA COMPETENCIAS LIBROS
PÁGINAS SITUACIÓN
DIDACTICA CANCIONES





-EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

-EXPRESION Y APRESIACIÓN ARTISTICA.

-LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

- DESARROLLO FISICO Y SALUD.

- PENSAMIENTO MATEMÁTICO

LOS MEXICAS Y SUS COSTUMBRES.


- OBSERVACIÓN DE LA NATURALEZA.

- COMUNICACIÓN DE SENTIMIENTOS E IDEAS.

- COMUNICACIÓN DE ESTADOS DE ÁNIMO.

- USO DE OBJETOS E
INSTRUMENTOS.

- OBSERVA SERES VIVOS Y ELEMENTOS DE LA NATURALEZA…

- COMUNICA SENTIMIENTOS E IDEAS QUE SURGEN EN EL ALCONTEMPLAR OBRAS PICTORICAS, ESCULTORICAS, ARQUITECTONICAS Y FOTOGRAFICAS.

-COMUNICA ESTADOS DE ANIMO, SENTIMIENTOS, EMOCIONES Y VIVENCIAS ATRAVEZ DEL LENGUAJE ORAL.

-UTILIZA OBJETOS E INSTRUMENTOS DE TRABAJO QUE LE PERMITEN RESOLVER PROBLEMAS Y REALIZAR ACTIVIDADES DIVERSAS.

CLUB CASTILLO DE PREESCOLAR.


PÁG. 8
PAG. 8, 12, 13, 15.
PAG. 9.
PAG. 9.

-ANIMALES PELIGROSO Y NOPELIGROSOS.

-CADA NIÑO TENDRA EL PERSONAJE DE UN ANIMAL Y JUNTOS INVENTAREMOS UNA HISTORIA. LA MAESTRA BRINDARA APOYO EN SUS COMENTARIOS PARA ENRIQUECERLO. HACIENDO NOTAR QUE ANIMALES SON PELIGROSOS Y CUALES NO LO SON.

- COMENTARAN LA DIFERENCIA ENTRE AVES Y ANIMALES Y POR QUE SON PELIGROSOS.

- SE COLOCARAN TARJETAS CON LOS ANIMALES Y SUS NOMBRES E IDENTIFICARAN LAS VOCALES EN LOSNOMBRES Y EN SU PROPIO NOMBRE.

- CONTARÁN ANIMALES DEL 1 AL 10.

- PLATICAREMOS ACERCA DE LAS FUNCIONES QUE REALIZA CADA PERSONA DENTRO DE LA ESCUELA.



- LA ESCUELA.
- LA ESCUELA - CONSTRUYE SISTEMAS DE REFERENCIA CON LA UBICACIÓN ESPACIAL. - LA ESCUELA.
-TRAZOS PREVIOS PARA LA ESCRITURA -IDENTIFICA ALGUNAS CARACTERISTICAS DEL SISTEMA DE ESCRITURA.
LÍNEAS 2
PÁG. 25 - 30 -...