Programa Bachiller T Cnico En Salud

BTS

Programa de Estudio
Plan Específico

Bachillerato Técnico en
Salud con énfasis en
Salud Comunitaria
hacia nuevos
desafíos en el tercer
ciclio de la EEB

Presidente de la República
Horacio Manuel Cartes Jara

Ministra de Educación y Cultura
Marta Lafuente
Viceministra de Educación para la Gestión Educativa
Myriam Mello
Director General de Educación Media
Pablo Antonio Rojas Acosta
DirectorGeneral de Educación Técnica y Profesional
Ramón Aníbal Iriarte Casco
Directora General de Currículum, Evaluación y Orientación
María Gloria Pereira Jacquet

Aclaración:
En este material, para facilitar la lectura y por una cuestión de
economía lingüística, se ha utilizado la forma masculina de los
sustantivos y sus modificadores en la mayoría de los casos para
referirse a varones y mujeres,respetando la disposición de la
Real Academia Española de la Lengua al respecto: “…en la
lengua está prevista la posibilidad de referirse a colectivos mixtos
a través del género gramatical masculino, posibilidad en la que
no debe verse intención discriminatoria alguna, sino la
aplicación de la ley lingüística de la economía expresiva…”
(Fuente: RAE. Diccionario Panhispánico de Dudas, 2005).
El MEC esuna institución que alienta y acompaña la lucha por la
equidad de género, por lo que esta decisión no debe verse de
ninguna manera como un indicio de discriminación.

FICHA TÉCNICA

Ministerio de Educación y Cultura (MEC)
Coordinadora General de Elaboración
Sara Roa

Elaboradores
Aida Lucía Maidana de Zarza
Juan Javier Alvarenga Dyck
María Esther Gómez
Nancy Del Carmen Guillen
Yolanda NoemíMelgarejo
Angel Vicente Silva
Dina Amanda Isasa Prado
Amanda Sanabria
Cecilia RodriguezBaroffi
Norma Beatriz Díaz

Validadores
Juan Alvarenga Dyck
Anselma Ramírez de Arévalos
Claudia Alicia Vega Cañete
Cristina Amalia Britos M.
Romina Apestegui
Ana Ávalos de Brunet
Lilian Chenú de Florentín
Graciela B. Salinas Acosta
Derlis Ramón Garcete
Marta Goméz

Patricia Sánchez de Cabrera

Cristhian DavidRodríguez

Amanda Sanabria

Clara Victoria Galeano

María Teresa Silva Agüero

Anatolia Benitez de Oviedo

Rebeca Komjati de Miño

Felisa Raquel Rios

Patricia Aguilar Cabrera

Gloria Cabrera Battaglia

José Miguel Palacios

Epifania González de Martínez

María Esther Gómez

Dully Valdez de Gómez

Adriana Salinas Bomfim

Ruth Arce

Victoria Rojas de Mazó

Anselma Rodriguez

Aida Lucía Maidana de ZarzaAriel González Galeano

Leonarda Gonzalez
Maria Teresa Silva
Benjamín Grangé
Carmen Jiménez
Estela Rojas de Quiñónez
Nancy Yegros
Trigidia Molinas

Griselda Leguizamón
Josefina Medina Pintos
Marcia Garcete Martinez

Análisis curricular:
María Esther Rossanna Centurión de Aldama
Carmen Susana Benítez Prieto
Andrea Carolina Samudio Lezcano
Mónica Beatriz Lezcano de Ruiz Diaz
Guido Raúl GonzálezMartínez
Zunilda Rocío Leguizamón Ledesma
Teresita Aquino de Silva
Edgar Brizuela Vera
Rosalía Diana Larrosa Nunes
Dora Inés Perrotta
Gladys Zunilda Giménez Aquino

Coordinación de edición y producción gráfica a cargo de:
Dirección General de Comunicación Educativa y Cultural.
María Cristina Sanabria
Dirección Pedagógica de la Dir. Gral de Comunicación
Educativa y Cultural
Liliana Ghiglione
FotografíaLucía Zalazar
Diseño Gráfico
Rafael Benítez

Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social
(MSP y BS)
Dirección General del Instituto Nacional de
Salud.
Angialberto Paredes Meza
Maria Cañiza
Patricia Sánchez
Rebeca Komjati
Dirección General de Promoción de la Salud
Gloria Gamarra
Gloria Aquino
Nilda Flores

Dirección General de Atención Primaria en
Salud
Bernardita Stark
Nancy Yegros

DirecciónGeneral del Instituto Nacional de
Alimentación y Nutrición
Rafael Figueredo
Alberto Bareiro Arce
Marta Gómez
Institución cooperante:

Fondo de Población de las Naciones Unidas
(UNFPA)

TABLA DE CONTENIDO
Presentación

11

Antecedentes del Bachillerato Técnico en Salud
con énfasis en Salud Comunitaria

13

Fundamentación

15

Fines de la Educación Paraguaya

16

Objetivos Generales de la...