Programa de actividades para condición física

Procedimiento
Durante las jornadas de prácticas que se impartieron en la Escuela secundaria ingeniero Juan Guillermo Villasana se observaron en los grupos que impartí clase de Educación Físicaciertas actitudes desfavorables en los alumnos siendo la más evidente la falta de interés hacia la clase de educación física.
Para contribuir se dio a la tarea de buscar una propuesta donde ayudaray promoviera una motivación en el grupo hacia la clase de educación física, como consecuencia se implemento la Propuesta de Intervención Didáctica, Las tics como medio para mejorar la motivaciónen el grupo 2”A” de la escuela secundaria # 90 Ingeniero Juan Guillermo Villasana.
Para poder implementar la propuesta, se aplico un cuestionario sociocultural al 10% de la población estudiantil yasí poder obtener información del contexto social, económico y cultural de los alumnos.
El cuestionario mostro que los adolescentes se encuentran familiarizados e interesados por el uso de lastecnologías, para confirmarlo se aplico una encuesta a los alumnos del grupo 2 “A” sobre el uso de tics.
Una vez confirmado el gusto por el uso de las tics se planearon 13 actividades para el gruposegundo “A”, la realización de estas actividades implicaba que los alumnos utilizaran las tecnologías de la información y la comunicación como, You tube, cámaras digitales correo electrónico y el uso deinternet.
Las actividades se llevaron a cabo, algunas tuvieron mayor aceptación entre los alumnos, esta se evidencio en sus comportamientos que fue registrado en el diario de sesión así como en lasevaluaciones.
La evaluación del impacto de la Propuesta de Intervención Didáctica se realizo a través de registro en el diario y hojas de evaluación, que median la participación de los alumnosdurante las clases de Educación Física en el diario de campo así mismo se realizaron evaluaciones inicial intermedia y final.
Introducción
Con la finalidad de obtener la titulación se presenta este...