Programa de artes secundaria
Secretaría de educación Pública
Alonso Lujambio Irazábal
SubSecretaría de educación báSica
José Fernando González Sánchez
dirección General de deSarrollo curricular
Leopoldo Felipe Rodríguez Gutiérrez
dirección General de Formación continua de maeStroS en Servicio
Leticia Gutiérrez Coronadirección General de materialeS educativoS
María Edith Bernáldez Reyes
dirección General de deSarrollo de la GeStión e innovación educativa
Juan Martín Martínez Becerra
dirección General de educación indíGena
Rosalinda Morales Garza
PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA EL MAESTRO Educación Básica Secundaria Artes
Programas de estudio 2011. Guía para el Maestro. EducaciónBásica. Secundaria. Artes fue elaborado por personal académico de la Dirección General de Desarrollo Curricular (DGDC) y de la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio (DGFCMS), que pertenecen a la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública. La Secretaría de Educación Pública agradece la participación, en la elaboración de este documento, de lasmaestras y los maestros de educación secundaria, especial e indígena, los directivos, los coordinadores estatales de Asesoría y Seguimiento, los responsables de Educación Especial, los responsables de Educación Indígena, y el personal técnico y de apoyo de las entidades federativas, así como las aportaciones de académicos y especialistas de instituciones educativas nacionales y de otros países.programas de estUdio 2011 CoordinaCión general dgdC leopoldo Felipe rodríguez gutiérrez CoordinaCión aCadémiCa noemí garcía garcía responsable de Contenidos Eduardo Alejandro Hernández López rEVISIón tÉCnICo-PEDAGóGICA Enrique Morales Espinosa, rosa María nicolás Mora y natividad rojas Velázquez
gUÍa para el maestro CoordinaCión general dgFCms leticia gutiérrez Corona CoordinaCión aCadémiCa Jessicabaños poo, maría teresa Vázquez Contreras y susana molina ochoa rESPonSABLES DE ContEnIDoS Silvia Lourdes Conde Flores, Ivonne Klein Kreisler, Jimena Granados Alvarado, Alejandra Ferreiro Pérez, Claudia Cabrera Sánchez, Ada Elsa Mendoza rivera y rosa María torres Hernández
CoorDInACIón EDItorIAL Gisela L. Galicia CoorDInACIón DE DISEÑo Marisol G. Martínez Fernández CorrECCIón DE EStILo rubénCortez Aguilar DISEÑo DE IntErIorES Marisol G. Martínez Fernández ForMACIón Mauro Fco. Hernández Luna y Marisol G. Martínez Fernández
CoorDInACIón DE DISEÑo Mario Enrique Valdes Castillo CorrECCIón DE EStILo Felipe Gerardo Sierra Beamonte DISEÑo DE ForroS E IntErIorES Mario Enrique Valdes Castillo ForMACIón José Antonio Díaz Velázquez y Laura Varela Michel
PrIMErA EDICIón, 2011 D. r. ©Secretaría de Educación Pública, 2011, Argentina 28, Centro, C. P. 06020, Cuauhtémoc, México, D. F. ISBn: en trámite Impreso en México MAtErIAL GrAtUIto/Prohibida su venta
Í ndice
Presentación
7
PROGRAMAS de eSTUdiO 2011 introducción Propósitos enfoque didáctico organización de los aprendizajes
artes visuales danza música teatro
11 13 15 19
23 37 51 65
GUÍA PARA eL MAeSTROintroducción enfoque del campo de formación las artes en secundaria: nociones, capacidades y principios fundamentales orientaciones para la planificación, la didáctica y la evaluación Secuencias didácticas bibliografía 85 105
119 133 135 177
P ReSenTAción
7
L
a Secretaría de Educación Pública, en el marco de la reforma Integral de la Educación Básica (rIEB), pone en las manos de maestras ymaestros los Programas de Un pilar de la Articulación de la Educación Básica es la rIEB, que es congruente
estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Secundaria. Artes.
con las características, los fines y los propósitos de la educación y del Sistema Educativo nacional establecidos en los artículos Primero, Segundo y tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos...
Regístrate para leer el documento completo.