Programa de ciencias
Páginas: 3 (530 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2010
MCC - MET - CIAD - 2010.
TEMA II. La ciencia y el método en el Contexto Histórico y Filosófico (7 sesiones): Calendario de Exposiciones (En cañón)
• Coordinado por M. Camberos y J.Bracamontesserá desarrollado como seminarios de discusión durante 7 sesiones con exposiciones por equipo (3 estudiantes) de 20 minutos por subtema. Cada equipo traerá contestadas por escrito dos preguntas (2 a 3pp.), que formulará el maestro sobre el tema, para cada sesión. Equipo 1: 27 de septiembre: Mario M., Ulises Y., Ricardo D. Evolución de las ideas sobre el desarrollo de la ciencia y el método –Filosofía y ciencia en la antigüedad – Nacimiento y desarrollo de la ciencia moderna – Las revoluciones científicas de los siglos XIX y XX. Equipo 2: 4 de octubre: Mariss V., Berenice O., Alan C. Los enfoquesmetodológicos de la ciencia: El Empirismo El Inductivismo El pragmatismo Equipo 3: 11 de octubre: Pablo E., Yulia P. y Ma. E. Sosa El Positivismo El círculo de Viena El Positivismo Lógico
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MCC - MET - CIAD - 2010.
Calendario de exposiciones II
• Equipo 4: 18 de octubre: Carlos M., Giovana D., Alejandra S. – El racionalismo y la lógica deductiva de Aristóteles – Elracionalismo de Descartes y la duda metódica – El racionalismo de Popper y la falsificación Equipo 5: 25 de octubre: Juan H., Martha P., – Las revoluciones científicas y los paradigmas – Los programas deinvestigación y la agenda – El anarquismo ¿Ausencia de método? Equipo 6: 1 de noviembre: Jennifer y G. Bautista • La escuela de Frankfurt • El posmodernismo en las ciencias sociales • La pugna entre laciencias sociales y las ciencias duras: El escádalo sokal Equipo 7: 8 de noviembre: Nehiby Alcántara, Adolfo Hernández y Arturo Robles La ciencia en México: Pablo S., Héctor Camarena.
– Elpositivismo y la ciencia moderna – Los problemas actuales para el desarrollo científico – El papel de la ética en la investigación
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MCC - MET - CIAD - 2008.
Preguntas para cada sesión...
TEMA II. La ciencia y el método en el Contexto Histórico y Filosófico (7 sesiones): Calendario de Exposiciones (En cañón)
• Coordinado por M. Camberos y J.Bracamontesserá desarrollado como seminarios de discusión durante 7 sesiones con exposiciones por equipo (3 estudiantes) de 20 minutos por subtema. Cada equipo traerá contestadas por escrito dos preguntas (2 a 3pp.), que formulará el maestro sobre el tema, para cada sesión. Equipo 1: 27 de septiembre: Mario M., Ulises Y., Ricardo D. Evolución de las ideas sobre el desarrollo de la ciencia y el método –Filosofía y ciencia en la antigüedad – Nacimiento y desarrollo de la ciencia moderna – Las revoluciones científicas de los siglos XIX y XX. Equipo 2: 4 de octubre: Mariss V., Berenice O., Alan C. Los enfoquesmetodológicos de la ciencia: El Empirismo El Inductivismo El pragmatismo Equipo 3: 11 de octubre: Pablo E., Yulia P. y Ma. E. Sosa El Positivismo El círculo de Viena El Positivismo Lógico
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Calendario de exposiciones II
• Equipo 4: 18 de octubre: Carlos M., Giovana D., Alejandra S. – El racionalismo y la lógica deductiva de Aristóteles – Elracionalismo de Descartes y la duda metódica – El racionalismo de Popper y la falsificación Equipo 5: 25 de octubre: Juan H., Martha P., – Las revoluciones científicas y los paradigmas – Los programas deinvestigación y la agenda – El anarquismo ¿Ausencia de método? Equipo 6: 1 de noviembre: Jennifer y G. Bautista • La escuela de Frankfurt • El posmodernismo en las ciencias sociales • La pugna entre laciencias sociales y las ciencias duras: El escádalo sokal Equipo 7: 8 de noviembre: Nehiby Alcántara, Adolfo Hernández y Arturo Robles La ciencia en México: Pablo S., Héctor Camarena.
– Elpositivismo y la ciencia moderna – Los problemas actuales para el desarrollo científico – El papel de la ética en la investigación
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