Programa De Detecci N Temprana De Hipoacusias En El Reci N Nacido
Páginas: 4 (860 palabras)
Publicado: 18 de mayo de 2015
Programa de detección temprana de hipoacusias en el recién nacido
-Introducción
La hipoacusia se define como la disminución de la percepción auditiva, que es la vía habitual para adquirir ellenguaje. Se trata de un problema de especial importancia en la infancia, pues el desarrollo intelectual y social están relacionados con una correcta audición.
La audición, junto con el resto de lossentidos permite el establecimiento de las relaciones sociales y con el entorno. Es uno de los principales procesos fisiológicos que posibilita a los niños el aprendizaje, siendo de suma importancia para eldesarrollo del pensamiento.
- Proyecto
El objetivo del programa a implementar es detectar la existencia de trastornos auditivos antes del primer mes de vida, confirmar el diagnostico de hipoacusia alos tres meses y realizar una intervención temprana y rehabilitación auditiva antes de los seis meses de edad.
- Estadísticas
La incidencia de la hipoacusia, según datos de la Organización Mundial dela Salud, se sitúa en cinco de cada mil nacidos vivos. La incidencia de hipoacusias leves a moderadas es de cuatro por cada mil recién nacidos, y las hipoacusias severas o profundas afectan a uno decada mil recién nacidos.
Nacieron en los hospitales dependientes del GCBA durante el año 2003 aproximadamente 18.000 niños. Siguiendo la incidencia estadística de la OMS podríamos decir que nacieron enese periodo 18 niños con hipoacusia severa o profunda y 72 niños con hipoacusia leve o moderada.
El momento de aparición de la hipoacusia y su detección precoz es fundamental para el pronóstico y lacalidad de vida del niño. Los tres primeros meses de vida son especialmente importantes para el desarrollo de las vías auditivas. La identificación de la hipoacusia y la intervención temprana seasocian con un mejor desarrollo del lenguaje hablado.
- Antecedentes nacionales
La ley nacional 25.415 establece que a partir del nacimiento y antes del tercer mes de vida, todo niño debe ser evaluado...
-Introducción
La hipoacusia se define como la disminución de la percepción auditiva, que es la vía habitual para adquirir ellenguaje. Se trata de un problema de especial importancia en la infancia, pues el desarrollo intelectual y social están relacionados con una correcta audición.
La audición, junto con el resto de lossentidos permite el establecimiento de las relaciones sociales y con el entorno. Es uno de los principales procesos fisiológicos que posibilita a los niños el aprendizaje, siendo de suma importancia para eldesarrollo del pensamiento.
- Proyecto
El objetivo del programa a implementar es detectar la existencia de trastornos auditivos antes del primer mes de vida, confirmar el diagnostico de hipoacusia alos tres meses y realizar una intervención temprana y rehabilitación auditiva antes de los seis meses de edad.
- Estadísticas
La incidencia de la hipoacusia, según datos de la Organización Mundial dela Salud, se sitúa en cinco de cada mil nacidos vivos. La incidencia de hipoacusias leves a moderadas es de cuatro por cada mil recién nacidos, y las hipoacusias severas o profundas afectan a uno decada mil recién nacidos.
Nacieron en los hospitales dependientes del GCBA durante el año 2003 aproximadamente 18.000 niños. Siguiendo la incidencia estadística de la OMS podríamos decir que nacieron enese periodo 18 niños con hipoacusia severa o profunda y 72 niños con hipoacusia leve o moderada.
El momento de aparición de la hipoacusia y su detección precoz es fundamental para el pronóstico y lacalidad de vida del niño. Los tres primeros meses de vida son especialmente importantes para el desarrollo de las vías auditivas. La identificación de la hipoacusia y la intervención temprana seasocian con un mejor desarrollo del lenguaje hablado.
- Antecedentes nacionales
La ley nacional 25.415 establece que a partir del nacimiento y antes del tercer mes de vida, todo niño debe ser evaluado...
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