Programa de ecologia y medio ambiente

BACHILLERATO GENERAL
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE CAMPO DISCIPLINARIO CRÉDITOS COMPONENTE DE FORMACIÓN

CLAVE SEMESTRE ASIGNACIÓN DE TIEMPO

VI 48 HORAS

CIENCIAS NATURALES 6 BÁSICA

UBICACIÓN ESQUEMÁTICA DE LA ASIGNATURA

BIOLOGÍA II

ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE

TEMAS SELECTOS DE BIOLOGÍA II

FUNDAMENTACIÓN La Ecología se encuentra ubicada en el campo deconocimiento de las Ciencias Naturales; dentro de ésta es importante la aplicabilidad que tiene dentro del ámbito escolar, ya que es una disciplina muy importante por su carácter integrador de las Ciencias Naturales y a su vez interdisciplinaria por requerir de otras áreas del conocimiento para poder ser estudiada. En el ámbito educativo del bachiller es importante reconocer el campo de estudio dela Ecología para entender las problemáticas ambientales que nos atañen a todos y así darles una solución; ya que se requiere de estudiantes participativos, capaces de proponer soluciones aplicables y funcionales a la realidad de su entorno. Si bien desde la educación preescolar se les inculca a los estudiantes el cuidado por el ambiente, llegando a este nivel es necesario que apliquen losfundamentos ecológicos para que puedan resolver los problemas ambientales a corto, mediano y largo plazo, desde la perspectiva científica, obteniéndose de esta manera resultados que modifiquen positivamente su entorno, con la seguridad que esos beneficios serán permanentes. El programa de Ecología y Medio Ambiente se imparte en el sexto semestre junto con las asignaturas de métodos de investigación yFilosofía con las que guarda una estrecha relación por requerirse del fundamento metodológico de la investigación y la fporma de abordar las problemáticas ambientales relacionadas con la sociedad. Por otro lado, tiene relación con los programas de Geografía, ya que se abordan los cambios físicos que se han presentado a través de la evolución, lo que permite la comprensión del desarrollo y estabilidadde los organismos en los diferentes medios; además se abordan los efectos del desarrollo humano; en tanto Biología I y II para reconocer los compuestos orgánicos importantes de los que están constituidos los seres vivos y que les permite tener energía para realizar sus funciones biológicas, así como la diversidad que presentan los organismos en los diferentes ambientes basándose en la evoluciónque han tenido. El programa de Ecología y Medio Ambiente se encuentra estructurado en tres unidades: Unidad I. Se abordarán los conocimientos fundamentales de la Ecología como son su desarrollo histórico, el ambiente desglosado en factores bióticos y abióticos así como su importancia en la manera en que las especies se han distribuido en la superficie terrestre a lo que se les llama las zonasBiogeográficas, cuya distribución refleja los mecanismos de adaptación , distribución, abundancia, dispersión lo que se verá influido en el equilibrio ecológico. Finalmente se ven los métodos de muestreo más utilizados en el estudio de la ecología para que el alumno empiece tenga más elementos y pueda elegir su trabajo de investigación en donde utilice algún método como puede ser, conteos directos eindirectos. Unidad II. En esta unidad se les dan los elementos básicos para entender la importancia de la conservación y optimización de los recursos esencialmente los que se encuentren a su alcance. Para ello se ven las relaciones que se presentan entre poblaciones, principalmente las tróficas y su flujo de energía; las causantes de daños como enfermedades y sistema predador presa que provocandescensos en las poblaciones para llegar a entender un equilibrio ó desequilibrio ecológico.
DCA/2005-12 2

FUNDAMENTACIÓN También se abordan los ciclos biogeoquímicos más generales para explicar el flujo de materia, finalmente se verá el concepto de ecoeficiencia como la eficiencia basada en el flujo de materia y energía que debe existir en los sistemas de producción para obtener mejores...