Programa De Educacion Comparada
Páginas: 3 (736 palabras)
Publicado: 3 de agosto de 2012
UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA DE OCCIDENTE
PROGRAMA DE EDUCACIÓN COMPARADA
I. GENERALIDADES
Número de orden 23
Código EDC114
Pre-requisito Didáctica General II yMétodos De Investigación Educativa I
Número de horas por ciclo 80
Horas teóricas semanales 3 Horas
Horas prácticas semanales 2 Horas
Duración del ciclo en semanas 16 semanas
Duración de lahora clase 50 minutos
Unidades Valorativas 4 U.V.
II. DESCRIPCIÓN
La asignatura está orientada a ofrecer un estudio teórico de las disciplinas Pedagógicas, partiendo de análisis crítico delas proposiciones fundamentales sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje en sus aspectos generales. Orientar los procesos de cambio curricular del área de educación, para dar respuesta a lasnecesidades planteadas en el sistema educativo nacional, regional y local.
Se introducirá en el campo práctico de la educación comparada bajo dos criterios: la accesibilidad de la teoría para hacer unacrítica a la educación y compara momentos de formación docente con los diferentes programas de estudio de los diversos niveles del sistema educativo nacional.
Unidades que integran el programa:
1.Fundamentos de la Educación Comparada y Pedagogía Comparada.
2. Pedagogía Internacional y Metodología de la Educación Comparada.
3. Educación Comparada en la conducción educativa eintroducción a la investigación educativa.
4. Educación Comparada como Ciencias y Educación Comparada en el cuadro de las Ciencias de la Educación.
III. OBJETIVOS
1. Incursionar al estudio de laeducación comparada, así como las diferentes concepciones teóricas.
2. Comprender y explicar el carácter multidisciplinario de la educación comparada, así como sus aportes de carácter prospectivo.3. Analizar los problemas más relevantes de la educación comparada.
4. Investigar los sistemas educativos nacionales, regionales y locales de El Salvador.
IV. CONTENIDOS
UNIDAD 1....
FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA DE OCCIDENTE
PROGRAMA DE EDUCACIÓN COMPARADA
I. GENERALIDADES
Número de orden 23
Código EDC114
Pre-requisito Didáctica General II yMétodos De Investigación Educativa I
Número de horas por ciclo 80
Horas teóricas semanales 3 Horas
Horas prácticas semanales 2 Horas
Duración del ciclo en semanas 16 semanas
Duración de lahora clase 50 minutos
Unidades Valorativas 4 U.V.
II. DESCRIPCIÓN
La asignatura está orientada a ofrecer un estudio teórico de las disciplinas Pedagógicas, partiendo de análisis crítico delas proposiciones fundamentales sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje en sus aspectos generales. Orientar los procesos de cambio curricular del área de educación, para dar respuesta a lasnecesidades planteadas en el sistema educativo nacional, regional y local.
Se introducirá en el campo práctico de la educación comparada bajo dos criterios: la accesibilidad de la teoría para hacer unacrítica a la educación y compara momentos de formación docente con los diferentes programas de estudio de los diversos niveles del sistema educativo nacional.
Unidades que integran el programa:
1.Fundamentos de la Educación Comparada y Pedagogía Comparada.
2. Pedagogía Internacional y Metodología de la Educación Comparada.
3. Educación Comparada en la conducción educativa eintroducción a la investigación educativa.
4. Educación Comparada como Ciencias y Educación Comparada en el cuadro de las Ciencias de la Educación.
III. OBJETIVOS
1. Incursionar al estudio de laeducación comparada, así como las diferentes concepciones teóricas.
2. Comprender y explicar el carácter multidisciplinario de la educación comparada, así como sus aportes de carácter prospectivo.3. Analizar los problemas más relevantes de la educación comparada.
4. Investigar los sistemas educativos nacionales, regionales y locales de El Salvador.
IV. CONTENIDOS
UNIDAD 1....
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