Programa de educacion preescolar

pep

Escuela Normal Experimental
Clave (05DNL001Z) San Juan de sabinas, Coahuila

Programa de educación preescolar
2004.

“1c”




Programa de Educación Preescolar

*Entro en vigor en el ciclo 2004 la educación preescolar inicio en 1920 por las necesidades expresadas por las educadoras, construyeron en punto de partida para la realización del programa.
* Enoctubre del 2003 comenzó el análisis de la propuesta del programa.
* El programa está organizado a partir de competencias que son conjunto de capacidades que influyen conocimientos, actitudes,habilidades y destrezas
* El programa tiene un carácter abierto, esto quiere decir que la educadora quien debe seleccionar o diseñar situaciones didácticas que considere convenientes.
* Lospropósitos fundamentales son la base para la definición de las competencias que se espera logren los alumnos en el transcurso de la educación preescolar.
* Desarrollo personal y social
* Lenguaje ycomunicación
* Pensamiento Matemático
* Exploración y conocimiento del mundo
* Expresión y apreciación artísticas
* Desarrollo físico y salud

Campos Formativos | Aspectosen que se organizan |
Desarrollo personal y social | Identidad personal, relaciones interpersonales. |
Lenguaje Y comunicación | Leguaje oral y escrito |
Pensamiento Matemático | Numero,forma, espacio y tiempo. |
Exploración y conocimiento del mundo | Mundo natural, cultural y vida social. |
Expresión y apreciación artísticas | Expresión y apreciación musical Expresióncorporal y apreciación de la danza. |
Desarrollo físico y salud | Coordinación, fuerza y equilibrio. Promoción de la salud |

* Los propósitos de la misión de la educación preescolar son:* Desarrollen un sentido positivo de si mismos, expresen sus sentimientos, empiecen actuar con iniciativa y autonomía a regular sus emociones.
* Sean capaces de asumir roles distintos en el...