PROGRAMA DE ESTIMULOS

MATERIA:
Programa de Estímulos
CICLO:
201325 – 1
MAESTRO:
Lic. Laura Anahí Salgado Espinosa
HORARIO:
6:00 pm – 8:00pm

OBJETIVO DEL CURSO:

El estudiante analizará de manera retrospectiva algunos de los pensamientos filosóficos más representativos que dieron origen y desarrollo para la construcción de la Psicología como ciencia, su objetivo de estudio y métodos utilizados en losdiferentes contextos históricos, de tal forma que permita analizar t actualizar el estado presente de la Psicología en México, así como el campo profesional de la aplicación de la misma.

BIBLIOGRAFÍA:


LECTURA PARA EL ENSAYO: Los docentes de las dos materias se coordinarán para elegir el título alusivo a la materia.

Criterios de Evaluación:

CALIFICACIÓN ORDINARIA (PONDERACIÓN)Actividades semanales:
30%
Primer Examen Parcial:
15%
Portafolio de Aprendizaje:
10%
Segundo Examen Parcial (Final):
25%
Trabajos Independientes:
20%
TOTAL:
100%


REGLAS:
1. El alumno es responsable de enterarse de su número de faltas y retardos.
2. El alumno que se sorprenda incurriendo en actos desleales en la elaboración de exámenes, tareas o trabajos, obtendrá cero(0) de calificación en el trabajo, tarea y/o examen.
3. Es responsabilidad del estudiante hablar inmediatamente con el maestro cuando tenga problemas con el material de clase, con sus calificaciones, con la hora de llegada, etc. De esta manera evitaremos problemas en el fin del ciclo.
4. Está prohibido traer encendidos teléfonos celulares dentro del aula, poner en modo de vibrar.
5. Seprohíbe la salida del aula mientras no ha terminado la clase.
6. La clase es de 2 horas máximo y el docente debe impartir su clase y permanecer en el aula 110 minutos mínimos.
7. Está prohibido el consumo de alimentos, bebidas dentro del aula y masticar chicle.
8. Al concluir la clase el docente y el alumno tienen la responsabilidad de dejar limpio el salón, butacas en orden y pizarrón limpio.
9. Elportafolio de aprendizaje deberá entregarse al docente el jueves de la cuarta semana.
10. Solo se justificarán las inasistencias por la coordinación académica, bajo el procedimiento correspondiente.
11. Artículo 48: Para que el alumno tenga derecho a calificación ordinaria, deberá tener al menos el 80% de asistencias (hora-clase) y haber efectuado el pago de la parcialidad correspondiente. LaCoordinación Académica y/o Servicios Estudiantiles justificarán inasistencias de los alumnos, únicamente en las siguientes circunstancias:
I. Cuando represente a la Institución en un evento deportivo, académico o cultural.
II. Cuando sean por razones de salud como: intervención quirúrgica o enfermedades que requieren reposo o aislamiento. Conforme a los siguientes criterios:

1. Porcentajede asistencia:
80%
2. Horas clase:
40 horas
3. Tres retardos:
Equivalen a una falta
4. El alumno tiene derecho a Examen Ordinario cuando:
Acumula 3 faltas: Equivalentes a 3 días (horas-clase)
5. El alumno tiene derecho a Examen Extraordinario cuando:
Acumula 4 faltas y un retardo: Equivalentes a 3 días más el retardo (horas-clase)
6. El alumno recursará la materia cuando:
Acumula 5faltas o más: Equivale a 10 horas o más y ya no podrá estar en clases
En los casos 4 y 5 los alumnos tienen derecho a continuar en clase, condicionado a no volver a faltar, ni llegar tarde.

12. De acuerdo al Código de Vestimenta: Utilizarán un atuendo adecuado a las necesidades de su formación profesional:
HOMBRES: Podrán portar pantalón, camiseta con manga, calcetín, zapato o tenis; por lotanto, NO SE PERMITE: Usar en el salón GORRAS, SHORTS, BERMUDAS, PANTALONES DESGARRADOS, HUARACHES O CHANCLAS, ARETES, CABELLO LARGO O COLAS DE CABALLO, no visible el uso TATUAJES.
MUJERES: Podrán portar pantalón, camiseta, calcetín, zapatos, tenis o huaraches; por lo tanto NO SE PERMITEN GORRAS, ARETES EN OTRA PARTE QUE NO SEA EL LOBULO AURICULAR, ESCOTES PRONUNCIADOS, SHORTS O VESTIDOS...